分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。（假定實驗中其他操作均正確）
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)____（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量 _____________ 。
偏�。� 不變。

試題分析：（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)偏小。
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不變。
點評：燃燒法測定空氣中氧氣的含量，使用的紅磷要足量，否則，不能將集氣瓶中的氧氣耗盡，測得的結(jié)果偏小；
催化劑能在化學(xué)反應(yīng)中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量，以及化學(xué)反應(yīng)的生成物的質(zhì)量都不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年1月份，保定市出現(xiàn)了持續(xù)霧霾天氣，下列做法對減輕霧霾天氣無效的是（　�。�
A．增大燃煤供暖力度
B．春節(jié)期間減少燃放煙花炮竹
C．禁止露天燒烤、焚燒垃圾落葉
D．鼓勵市民采用公交、自行車、步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是　
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是
A．木炭B．硫磺C．鐵絲D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2分）現(xiàn)有空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣四瓶無色氣體，鑒別采用的方法最好是?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2011年10月23日位于意大利西西里島的埃特納火山噴發(fā)巖漿，噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均會產(chǎn)生長期影響。火山噴發(fā)出的氣體會造成空氣污染的是（   ）
A．水蒸氣B．二氧化硫C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是
 
A．彈簧夾沒夾緊不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響
B．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大
D．點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是
A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是
A．太陽能B．天然氣C．汽油D．柴油

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同步練習(xí)冊答案