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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

什么是白色污染？為了防止白色污染，請(qǐng)你給大家提出一些合理的建議。

答案：
解析：

指廢棄的不能降解的塑料帶來的污染。為了防止白色污染，應(yīng)盡量減少不必要的塑料制品的使用，使用替代晶；重復(fù)使用某些塑料制品，提高塑料制品使用壽命；使用一些新型可降解塑料；回收各種廢棄塑料。

提示：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?青島）下面是某化學(xué)興趣小組探究廢舊干電池中白色糊狀物成分的過程，
請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)的報(bào)告．
[提出問題]白色糊狀物是由什么物質(zhì)組成的？
[資料]干電池的白色糊狀物中含有銨根離子．
[猜想]可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-、SO₄^2-中的一種或幾種，白色糊狀物可能是淀粉．
[設(shè)計(jì)方案]小亮首先認(rèn)為不能存在的離子是

OH^-

，因?yàn)殇@根離子遇到該離子會(huì)生成氨氣．
為了驗(yàn)證其他離子的存在情況，興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾．取少量濾液于試管中，滴加硝酸鋇溶液．	沒有沉淀生成沒有沉淀生成	沒有SO₄^2-和CO₃^2-存在
（2）另取第（1）不所得濾液少量，滴加少量硝酸銀硝酸銀溶液	產(chǎn)生白色沉淀	存在的離子是氯離子氯離子
（3）取白色糊狀物，滴加少量碘碘溶液	出現(xiàn)藍(lán)色	有淀粉存在

[結(jié)論]干電池內(nèi)白色糊狀物中含有的鹽類物質(zhì)是

氯化銨

，在化肥中它屬于

氮

肥（填“氮”、“磷”、“鉀”）．
[反思]隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)可以回收利用，變廢為寶，造福人類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?云南）某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用試管和膠頭滴管進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)用到的試劑：紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液等．多個(gè)實(shí)驗(yàn)后，在驗(yàn)證堿與鹽的反應(yīng)時(shí)，用滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀．同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，對(duì)沉淀的產(chǎn)生進(jìn)行如下探究：
[問題]
產(chǎn)生沉淀的原因及沉淀的成分是什么？
[猜想]
（1）沉淀產(chǎn)生的原因：可能是由于氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，也可能是

氫氧化鈉溶液被滴管污染

．
（2）白色沉淀的成分：①只有碳酸鋇；②只有硫酸鋇；③

既有碳酸鋇也有硫酸鋇

．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
為了驗(yàn)證沉淀成分的猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）取含有沉淀的混合液滴加稀鹽酸，若觀察到沉淀完全溶解，則證明沉淀的成分是猜想中的

①

（填序號(hào)），其沉淀溶解的化學(xué)方程式是

BaCO₃+2HCl=BaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（2）如果猜想沉淀成分③正確，向含有沉淀的混合液中滴加足量稀鹽酸時(shí)，觀察到的現(xiàn)象可能是

沉淀部分溶解，并有氣體產(chǎn)生

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)同樣的花盆，找5-8個(gè)廢舊塑料袋，剪成小碎片，再取約4kg的腐殖質(zhì)，分為兩等份，一份直接裝入花盆中，另一份與塑料碎片混勻后，裝入另一花盆中，將兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中，在同樣條件下（溫度、澆水、光照等）讓其生長(zhǎng)6-8個(gè)月后觀察二者的生長(zhǎng)狀況．
（1）你估計(jì)，一個(gè)月后，二者的生長(zhǎng)情況分別為：

栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生長(zhǎng)狀況明顯不如另一株

．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件（溫度、澆水、光照等）下生長(zhǎng)，這樣做的目的是

控制與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的其他因素造成的影響，只研究植物生長(zhǎng)與土壤中有無薄膜碎片的關(guān)系

．
（3）你估計(jì)，在上述實(shí)驗(yàn)過程中，可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行？

植物在移栽過程中可能受損傷甚至死亡

．
（4）通過該實(shí)驗(yàn)，你能得到什么啟示？你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為

“白色污染”對(duì)農(nóng)業(yè)非常有害，建議農(nóng)民將用過的薄膜回收，不應(yīng)丟棄在田野里

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?長(zhǎng)寧區(qū)二模）為探究“酸堿中和反應(yīng)”，進(jìn)行了如下研究．
【實(shí)驗(yàn)原理】將稀HCl滴入盛有NaOH溶液的燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

；
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們對(duì)該反應(yīng)是否發(fā)生提出了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉，還可能有：
猜想1：HCl
猜想2：NaOH
猜想3：HCl和NaOH
你認(rèn)為上述猜想不合理的是

．
【實(shí)驗(yàn)方案】（1）某同學(xué)用一支潔凈試管取少量燒杯中的溶液，滴加FeCl₃溶液，無明顯現(xiàn)象，說明燒杯中溶液里一定不含

NaOH

；
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案	甲	乙	丙
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7	有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有HCl	溶液中有HCl	溶液中有HCl