【題目】爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,共建美麗泉城,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)健康生活。

120171月,摩拜單車(chē)入駐濟(jì)南,解決了市民出行最后一公里的問(wèn)題。摩拜單車(chē)的實(shí)體輪胎,采用的是新型的PU材料,具有緩沖好、免充氣、不怕扎、可回收等優(yōu)點(diǎn)。甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體,其分子式為C9H6N2O2,在該物質(zhì)中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為______________(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比);在該物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______________(填元素符號(hào))

2)茶,一片樹(shù)葉的技藝。這片神奇的東方樹(shù)葉,曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時(shí)代的貨船,遠(yuǎn)赴西亞和歐洲。喝茶有益身體健康,茶葉中的茶多酚,有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用。EGCG分子式(C22H18O11)是茶多酚中的一種主要成分,C22H18O11屬于__________________混合物”“氧化物”“純凈物化合物中的兩項(xiàng))。

3珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品是一種健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗稱冰毒,其分子式為C10H15N,是一種危害極大的毒品,在______g甲基苯丙胺中含有60g碳元素(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。

4保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)健康生活,文明與我同行。下列說(shuō)法中與之相符合的是____“A”“B”“C”“D”之一)。

①近距離出行盡量步行或騎單車(chē) ②兒童不能盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

③公共場(chǎng)所吸煙不影響他人健康 ④拒絕毒品就是保護(hù)自己和家人

A只有①④ B只有①②④ C只有①③④ D只有②③

【答案】 18:1 C 純凈物 化合物 74.5 B

【解析】元素的質(zhì)量比等于元素的原子個(gè)數(shù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于元素的質(zhì)量與該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比。(1依據(jù)C9H6N2O2我們可得m(C):m(H)=912:61=18:1,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.34%,其他元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定小于60.34%,故是C。(2C22H18O11由三種元素C、HO組成。故此物質(zhì)屬于化合物,也是純凈物。3C10H15N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,那么含60g的碳元素C10H15N的質(zhì)量為;4近距離騎車(chē)可以減小汽車(chē)尾氣的排放,故①正確;兒童應(yīng)該合理膳食,不宜盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)品,故②正確;吸煙不利于自身健康,也不利于他人健康,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;毒品害人害己,我們都應(yīng)該拒絕毒品,故④錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.鎂燃燒變成氧化鎂時(shí),鎂原子的核電荷數(shù)發(fā)生了變化

B.氧氣受熱后體積變大,是因?yàn)榉肿邮軣岷蠓肿娱g間隔變大了

C.水電解生成氧氣和氫氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變

D.未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,小明同學(xué)在練習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢,于是他與小芳同學(xué)一起合作進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?

【猜想與假設(shè)】A.可能與酸的濃度有關(guān);B.可能與金屬的種類(lèi)有關(guān);C.可能與金屬的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明和小芳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

鹽酸的

濃度

金屬

(均取2 g)

金屬的

形狀

收集50 mL

氫氣所需要

的時(shí)間/s

10%

粉狀

60

10%

片狀

120

10%

片狀

102

20%

片狀

110

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂片和鐵片進(jìn)行打磨,其目的是______________________________________。

(2)寫(xiě)出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

【收集證據(jù)】

(3)要比較金屬的種類(lèi)對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________

【得出結(jié)論】通過(guò)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),你得出的影響金屬與酸反應(yīng)的因素有________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)①中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,你認(rèn)為在t2~t3時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是______; (2)五個(gè)五氧化二磷分子______;

(3)用于配制生理鹽水的溶劑是______(4)三個(gè)鎂離子__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 凈化后的空氣 B. 冰水混合物

C. 澄清石灰水 D. 高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】剛炒熟的空心菜,嫩、綠脆香多汁,令人饞涎欲滴,而端上桌子一兩分鐘就逐漸變黑,這可能與空氣中的( )有關(guān)

A. 氮?dú)?/span> B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦2015127日瑞典演講稿)。

很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當(dāng)1971年開(kāi)始從青蒿中提取有效成分時(shí),結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍,其中青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。

完成樣品純化后,通過(guò)元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機(jī)所得專(zhuān)家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說(shuō)明青蒿素中含有過(guò)氧基團(tuán);而后專(zhuān)家又通過(guò)X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過(guò)氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。

由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來(lái)就要把自然界的分子通過(guò)人工合成制成藥物。在這一過(guò)程中,研究組又有一項(xiàng)重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好10倍,進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類(lèi)藥物高效、速效、低毒的特點(diǎn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)從中國(guó)古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類(lèi)藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序_________(填數(shù)字序號(hào))。

①確定結(jié)構(gòu) ②分離提純 ③人工合成

(2)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為___________

(3)向無(wú)色的青蒿素溶液中加入碘化鉀,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):①過(guò)氧化氫溶液 ②氧氣 ③水 ④氯酸鉀 ⑤鐵粉

(1)屬于混合物的是________(用序號(hào)填空,下同);屬于氧化物的是__________;

(2)以所給物質(zhì)為主要反應(yīng)物,按要求寫(xiě)出反應(yīng)方程式:

化合反應(yīng)___________________;不耗能的分解反應(yīng) _____________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為紀(jì)念人類(lèi)成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功.登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是 .燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的 性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案