2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--二十億人生命之所系”.請你回答下列問題:
(1)自來水常用二氧化氯(ClO2)來殺菌消毒,它能轉(zhuǎn)化為可溶解性氯化物.為檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子,應(yīng)選用的化學(xué)試劑是
AgNO3和稀硝酸
AgNO3和稀硝酸

(2)節(jié)約用水,防治水污染具有十分重要的意義.某工廠有甲、乙、丙三個(gè)車間,各自排放的污水中均無沉淀物.各車間的污水分別含有以下六種物質(zhì)中的各兩種:KOH、K2SO4、AgNO3、Ba(NO32、KCl、HNO3.為防止污染水源,某中學(xué)化學(xué)興趣小組配合工廠進(jìn)行污水檢測,結(jié)果如下表.

試劑
現(xiàn)象
車間
石蕊試液 氯化鋇溶液

藍(lán)色 白色沉淀
紫色 無明顯現(xiàn)象
紅色 白色沉淀
可確定丙車間排放的污水中含有
HNO3
HNO3
AgNO3
AgNO3
.為變害為利,化學(xué)興趣小組與工廠研究設(shè)計(jì)如下圖污水處理方案.請回答:沉淀A是
BaSO4
BaSO4
,若各步處理均完全反應(yīng),最終排放液C的溶質(zhì)是
KNO3
KNO3
,在農(nóng)業(yè)上它可用作復(fù)合肥料.
分析:(1)檢驗(yàn)氯離子用硝酸銀溶液和稀硝酸;
(2)甲中的污水遇石蕊變藍(lán),說明甲溶液呈堿性,含有氫氧化鉀;加氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,說明可能含有硝酸銀或硫酸鉀;硝酸銀和氫氧化鉀不能共存,故甲污水中含有氫氧化鉀和硫酸鉀;乙中的污水遇石蕊變紫色,說明乙溶液顯中性;加氯化鋇無明顯現(xiàn)象,說明一定沒有硝酸銀或硫酸鉀,故乙中一定含有硝酸鋇和氯化鉀;丙中的污水遇石蕊變紅,說明溶液呈酸性,一定含有硝酸,加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀不溶于稀硝酸,則一定含有硝酸銀.
并根據(jù)第一池中的生成物和第二池中的生成物分析最終排放的C的溶質(zhì).
解答:解:(1)為檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子,可取樣滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,若有白色沉淀生成,則含有氯離子;
(2)甲中的污水遇石蕊變藍(lán),說明甲溶液呈堿性,含有氫氧化鉀;加氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,說明可能含有硝酸銀或硫酸鉀;硝酸銀和氫氧化鉀不能共存,故甲污水中含有氫氧化鉀和硫酸鉀;乙中的污水遇石蕊變紫色,說明乙溶液顯中性;加氯化鋇無明顯現(xiàn)象,說明一定沒有硝酸銀或硫酸鉀,故乙中一定含有硝酸鋇和氯化鉀;丙中的污水遇石蕊變紅,說明溶液呈酸性,一定含有硝酸,加入氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀不溶于稀硝酸,則一定含有硝酸銀.處理污水過程每步處理都完全反應(yīng),在第Ⅰ池中發(fā)生的反應(yīng)為Ba(NO32+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3Ⅱ池中發(fā)生的反應(yīng)為KOH+HNO3═KNO3+H2O;KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
最終排放液C中含有硝酸鉀,硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上它可用作復(fù)合肥料;
故答案為:(1)AgNO3和稀硝酸;
(2)HNO3;AgNO3;BaSO4;KNO3
點(diǎn)評(píng):了解氯離子的檢驗(yàn)方法,且在解物質(zhì)的推斷題時(shí),首先將題中的有特征的物質(zhì)推出,然后再根據(jù)其他的現(xiàn)象進(jìn)行推導(dǎo),最后在進(jìn)行驗(yàn)證就可以的得到答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--20億人生命之所系”.(1)我們通常接觸到的水有:①江河水;②海水;③自來水;④礦泉水;⑤蒸餾水.請按要求將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi):配制醫(yī)療注射液用
;獲取食鹽用

(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法:
使用節(jié)水龍頭;洗菜水、淘米水澆花;洗衣水拖地、沖廁所等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水--二十億人生命之所系”.我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水,請你將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi):
(1)配制醫(yī)療注射液,用
;(2)獲取食鹽,用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
過濾
的方法.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
煮沸
的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用
過濾
過濾
的方法.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用
煮沸
煮沸
的方法.
(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:
取樣,加入等量肥皂水后震蕩,觀察泡沫的多少,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
取樣,加入等量肥皂水后震蕩,觀察泡沫的多少,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案