（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①          ，②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為          （填序號(hào)，下同）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        ，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置為          。

（1）①長(zhǎng)頸漏斗   ②集氣瓶
（2）B
（3）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑         A     C

試題分析：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①、長(zhǎng)頸漏斗，②、集氣瓶。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，是固體與液體反應(yīng)，不要加熱的類型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑，這是加熱固體制取氣體的反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；氧氣密度大于空氣，收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)使用向上排空氣法收集，可選用的收集裝置為C。
點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則，注意化學(xué)式要正確，不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，要根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的裝置。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是
A．酒的釀造B．甲烷燃燒C．食物腐爛D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)看到火星四射的是
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①          ；②          。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                        ；
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是                         ；
用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是                      。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；
②加熱前試管外壁有水珠；
③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；
④試管口向上傾斜；
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；
⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱。其中與之相關(guān)的是            
A．只有①③⑤⑥B．只有②④
C．除了①外其余均是D．只有②③⑥
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)        ；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                                              。 
該反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）                                 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：①              。
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是    和    （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是                                           。
（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）我國(guó)近代化學(xué)的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學(xué)書(shū)籍中，稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，該氣體在空氣中約占總體積的五分之一。請(qǐng)回答：
（1）“養(yǎng)氣”的化學(xué)式是__________；（2）“養(yǎng)氣”的一種用途是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是
序號(hào)
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類
C
碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
D
雙氧水在常溫下分解緩慢，而在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：
⑴發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是         ；
⑵產(chǎn)生大量白煙的是         ；
⑶放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是         ；
⑷產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是         ； 
⑸生成的氣體會(huì)污染空氣的是         ；
⑹不屬于化合反應(yīng)的是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，原因可能有：①?zèng)]有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒(méi)有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時(shí)，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時(shí)，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物（  ）
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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