煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的,從人類目前利用這些能源的消耗速度估算,石油和天然氣不過幾十年,煤不過一百年就會消耗盡.因此,進一步開發(fā)利用新能源已顯得十分迫切.氫氣是一種高效而無污染的理想能源,下列(1)--(6)是某化學小組的學生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法,其中包括正在研發(fā)的方案.(1)電解法:2H2O通電2H2↑+O2
(2)甲烷轉化法:CH4+H2O催化劑CO↑+3H2
(3)水煤氣法:C+H2O 100℃CO↑+H2
(4)碳氫化合物熱裂法:CH4高溫C+2H2
(5)設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解:2H2O高溫2H2↑+O2
(6)尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中你認為可行的且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種?并逐步說明理由.________.

解:(1)電解法:2H2O通電2H2↑+O2↑,消耗電能成本太高,所以不可行.
(2)甲烷轉化法:CH4+H2O催化劑CO↑+3H2↑,甲烷是不可再生的化石燃料,目前貯量已大大減少,所以不可行.
(3)水煤氣法:C+H2O 100℃CO↑+H2↑,水煤氣法需消耗能源,且原料用化石燃料煤,所以不可行.
(4)碳氫化合物熱裂法:CH4高溫C+2H2↑,反應物是化石能源且反應需消耗能量,所以不可行.
(5)設法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解:2H2O高溫2H2↑+O2↑,原料是貯量較大的水,能量來自可再生的太陽能,所以可行.
(6)尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣,原料是貯量較大的水,不需消耗能量,所以可行.
故答案為:方法(5):太陽能是取之不盡的廉價能源.方法(6):催化劑大大加快了水的分解速度.
分析:(1)從電解水消耗電能角度分析.
(2)從甲烷是不可再生的化石燃料角度分析.
(3)從水煤氣法需消耗能源,且原料用煤的角度分析.
(4)從反應物是化石能源且反應需消耗能量的角度分析.
(5)從原料是貯量較大的水,能量來自可再生的太陽能角度分析.
(6)從原料是貯量較大的水,不需消耗能量的角度分析.
點評:在能源危機和全球變暖日益嚴峻的背景下,“節(jié)能減排”已事關人類的生存,新能源的開發(fā)和利用勢在必行,中考中它也必是不可缺少的題目類型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2009年12月7日192個國家在丹麥首都哥本哈根舉行為期兩周的氣候變化會議,要求發(fā)達國家和發(fā)展中國家都要推行一種低能耗和高效能、以較少的溫室氣體排放(節(jié)能減排)獲得較大產(chǎn)出的新低碳經(jīng)濟發(fā)展模式,請問:
(1)自然界中對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是
 
;有科學家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉化為乙烯(是生產(chǎn)塑料的原料),其化學方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學式是
 
.乙烯中碳元素的質量分數(shù)是
 
(精確到0.1%).
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)
 

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.   ⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
(3)請你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源危機制約著現(xiàn)代社會的發(fā)展,開發(fā)和利用可再生能源是人類解決能源問題的重要舉措之一.
(1)目前,煤、石油、天然氣等化石燃料成為主要能源,它們的大量使用打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,使大氣中
 
的含量迅速增加,導致全球氣溫升高.
(2)天然氣是清潔能源,有報道說,使用天然氣對于提高人的生活質量有以下好處:①可以有效減少大氣污染;②可以大大減輕水路運輸壓力;③可以控制溫室氣體排放;④天然氣沒毒,泄露沒有危險.你認為其中不適合進行宣傳的是
 
(填序號).
(3)氫能源是我國正在開發(fā)的新能源之一.其使用的主要途徑是設法構成H2──O2燃料電池,從能量的轉換的角度看,該燃料電池是一種將
 
能轉換為電能的裝置.寫出該電池中反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

15、請閱讀所提供的材料,回答下列問題.
古人用木材生火取暖,木材是一種生質能源,這類能源與煤、石油、天然氣等化石能源都是將植物行光合作用固定的太陽光能儲藏起來,轉變成人類可利用的形式.化石能源是經(jīng)長久的地質化學作用形成的,開采出來耗盡后,短時間內無法由原地繼續(xù)供應.相對的生物質能源則是將生物或生物廢料,以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉化之后,取來作為能源,這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過一定的加工,就可供人類使用.生物質能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料,有些農(nóng)場收集牲畜的排泄物或有機廢料,集中到沼氣池中,利用細菌進行發(fā)酵作用,產(chǎn)生沼氣(主要是甲烷)作為氣體燃料.此外,有些植物能產(chǎn)生類似石油的液態(tài)碳氫化合物,可以作為石油的代用品.例如一種巴豆屬的植物所產(chǎn)生的巴豆油,可直接用于柴油引擎.又如巴西在20世紀70年代因石油短缺造成能源危機,栽種了大量的甘蔗和樹薯,利用其中所含的糖分或淀粉生產(chǎn)酒精,再將酒精以10~20%的比例摻入汽油中,作為代用汽油,可直接使用于一般汽車引擎.這類汽油比無鉛汽油的抗震性好,且較不易產(chǎn)生有毒的CO氣體.但是當石油危機解除,人們又批評生產(chǎn)代用汽油未必能達到節(jié)約的目的,且需要廣大的土地去種植提供生物質能的作物,所以又開始大量使用化石能源.現(xiàn)在,我國也有地方正在試驗使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油.未來當化石能源枯竭時,生物質能將是具有潛力的能源之一.
(1)下列作為燃料的物質中,不是來自于生物質能的有
B

(A)由玉米釀造的酒精                (B)隔絕空氣加熱煤所得的焦炭
(C)藏族用來燃燒取暖的牛糞餅        (D)細菌分解有機垃圾產(chǎn)生的甲烷
(2)生物質能與化石能源比較,下列敘述中正確的是
A

(A)生物質能的形成速率比化石能源快
(B)生物質能與化石能源的形成都要經(jīng)過復雜的地質作用
(C)生物質能不須加工就可使用,化石能源則須加工才能使用
(D)生物質能是儲存太陽光能而來的,化石能源則是儲存地底熱能而得的
(3)根據(jù)材料所描述的情況,在巴西,人們不再使用摻了酒精的代用汽油.造成這種結果的主要原是
D

(A)代用汽油會產(chǎn)生大量空氣污染物      (B)汽車引擎須改裝才能使用代用汽油
(C)代用汽油爆震程度大于一般無鉛汽油  (D)代用汽油生產(chǎn)成本超過開采石油的成本.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,點燃兩只蠟燭.沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳.
(1)觀察到的現(xiàn)象為
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的兩條性質:
密度比空氣的大
密度比空氣的大

不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

(3)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
ABC
ABC

A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;     B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
C.減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學學習中,我們認識了許多具有可燃性的物質,如:白磷、鎂條、木炭、硫粉、一氧化碳、氫氣、煤、石油、天然氣等.
(1)小明同學在學習過程中總結了下列規(guī)律,其他同學認為不完全正確,請你用實例幫他找出這些規(guī)律中的不足:
①有2%的可燃物都能做燃料
白磷、鎂條不能作燃料
白磷、鎂條不能作燃料
;
②所有的燃料中都含有碳元素
氫氣是高能燃料,但不含碳元素
氫氣是高能燃料,但不含碳元素

③可燃物都是由非金屬元素組成的單質或化合物
煤、石油為混合物(或鎂條為金屬)也是可燃物
煤、石油為混合物(或鎂條為金屬)也是可燃物

(2)請你總結一條可作為燃料的可燃物應該具備的特點
生成物無毒、污染;容易儲存和運輸;燃燒熱量高;價格便宜;資源豐富等
生成物無毒、污染;容易儲存和運輸;燃燒熱量高;價格便宜;資源豐富等

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