保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們都應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)目前,一些汽車已改用壓縮天然氣(CNG)做燃料,以減少對(duì)空氣污染.
①天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
;
②從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 

1g 物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1g 物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 2.75g 56KJ
C 3.67g 32KJ
(2)生活中少買一件不必要的衣服可以節(jié)約2.5kg標(biāo)準(zhǔn)煤(已知標(biāo)準(zhǔn)煤的平均含碳量為72%),則相應(yīng)減排二氧化碳
 
kg.
(3)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)某地區(qū)赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和黃鐵礦(主要成分是FeS2)儲(chǔ)量豐富.若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,當(dāng)?shù)責(zé)掕F廠應(yīng)選用的鐵礦石是
 
.為了提高鐵礦石的利用率,常將塊狀鐵礦石
 
,該高爐煉鐵的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)①甲烷的燃燒產(chǎn)物是水與二氧化碳.
②利用表中的數(shù)據(jù),對(duì)兩者的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析可知:產(chǎn)熱量與二氧化碳排放量均不同.
故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對(duì)環(huán)境的影響。
(2)利用化學(xué)式求出多少二氧化碳含碳量是與煤相當(dāng).
(3)利用化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫.
(4)因黃鐵礦產(chǎn)物中會(huì)含有硫的氧化物,故不宜采用,將其粉碎會(huì)提高反應(yīng)時(shí)的充分程度.
解答:解:(1)(1)①甲烷的燃燒產(chǎn)物是水與二氧化碳,再利用化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫原則進(jìn)行書寫即可②從產(chǎn)熱量與二氧化碳排放量的不同,對(duì)兩者的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析可知:甲烷產(chǎn)熱較高且二氧化碳排放較小.
故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;熱值高,產(chǎn)生的二氧化碳少,對(duì)環(huán)境的影響。
(2)利用化學(xué)式求出多少二氧化碳含碳量是與煤相當(dāng),主要利用元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積.
設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量是x,則有2.5kg×72%=x×
12
44

解得:x=6.6kg
故答案為:6.6
(3)利用題目中提供的生成物信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行書寫.
故答案為:2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
(4)因黃鐵礦產(chǎn)物中會(huì)含有硫的氧化物,燃燒后會(huì)有硫的氧化物產(chǎn)生,故不宜采用,冶煉時(shí)將其粉碎會(huì)提高反應(yīng)時(shí)的充分程度.
故答案為:赤鐵礦;粉碎;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):此題是一道環(huán)保性的題目,解題的關(guān)鍵是能對(duì)相關(guān)的知識(shí)有具體的了解,并結(jié)合相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們都應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)目前,我市大部分公交車已改用壓縮天然氣(CNG)做燃料,以減少對(duì)空氣污染.天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O

(3)作為中學(xué)生,請(qǐng)你就如何進(jìn)行“低碳生活”給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:
雙面用紙,節(jié)約紙張
雙面用紙,節(jié)約紙張

多乘坐公共交通或步行上下學(xué),少開私家車(合理均可)
多乘坐公共交通或步行上下學(xué),少開私家車(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題。

 (1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為            。

 (2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法                 。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為            。

(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法                 。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)有些城市的出租車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為         。(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中減少CO2排放的做法         。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)有些城市的出租車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為         。(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中減少CO2排放的做法       

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