三支試管中分別盛有H2SO4、NaOH、NaCl三種溶液,為了區(qū)別它們,可向三支試管中分別加入少量紫色石蕊試液,顯紅色的是________溶液,顯紫色的是________溶液.上述三種溶液若在空氣中敞口放置容易變質的是________溶液,若取變質的溶液加入稀鹽酸觀察到的現(xiàn)象是________.

H2SO4    NaCl    NaOH    產(chǎn)生大量氣泡
分析:首先要確定H2S04、NaOH溶液和NaCl溶液的酸堿性,再根據(jù)酸堿性不同的各溶液分別能使紫色石蕊試液變成什么顏色即可確定答案.氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳而變質生成碳酸鈉,加入鹽酸后反應生成二氧化碳氣體和水.
解答:H2S04溶液呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅色;NaCl溶液呈中性,故不能使紫色石蕊試液變色,所以仍是紫色;氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳而變質生成碳酸鈉,若取變質的氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,則稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳和水,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡.
故答案為:H2S04; NaCl; NaOH; 產(chǎn)生大量氣泡.
點評:本題主要考查了紫色石蕊試液遇酸堿鹽的變色情況,以及敞口放置的氫氧化鈉易變質的知識的考查,平時多注意積累知識,解答此題并不難.
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,甲同學把鋁絲、鐵絲、銅絲分別放入三支盛有相同稀鹽酸的試管中,實驗結論是:金屬活動性Al>Fe>H>Cu.請回答下列相關問題:
(1)鋁絲與稀鹽酸反應的化學方程式為
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)甲同學能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鋁比鐵活潑的依據(jù)是
鋁與稀鹽酸反應比鐵與稀鹽酸反應劇烈

(3)乙同學認為只需調整插入金屬的順序,用一支試管,取一次稀鹽酸就可得出甲同學的結論,調整后的金屬插入順序為
Cu、Fe、Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列圖1中鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
B
B
(選填序號,下同).

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
C
C

A.合理開采礦物B.防止鋼鐵生銹C.節(jié)約金屬資源
  (3)為防止水龍頭生銹,在其表面鍍有一層耐腐蝕的鉻.為防止鋼鐵制品銹蝕,還可以使用的方法有
涂油
涂油
(寫出一種方法即可).
(4)如圖2為某化學興趣小組同學設計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置.請你分析以下相關敘述中,正確的是
BC
BC

A.一段時間后,鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
B.一段時間后,塑料瓶會變癟,說明鐵生銹與空氣有關
C.一段時間后,水面處鐵絲銹蝕嚴重,而水上、水下部分生銹不明顯
(5)為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,茜茜同學把鋁絲、鐵絲、銅絲分別放入三支盛有同一種稀硫酸的試管中,實驗結論是:金屬活動性Al>Fe>H>Cu.
請回答下列相關問題:
①鋁與稀硫酸反應的化學方程式為:
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
;
②茜茜同學能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鋁比鐵活潑的依據(jù)是
在硫酸中的鋁要比鐵反應劇烈
在硫酸中的鋁要比鐵反應劇烈

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,甲同學把鋁絲、鐵絲、銅絲分別放入三支盛有相同稀鹽酸的試管中,實驗結論是:金屬活動性Al>Fe>H>Cu.請回答下列相關問題:
(1)鋁絲與稀鹽酸反應的化學方程式為______.
(2)甲同學能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鋁比鐵活潑的依據(jù)是______.
(3)乙同學認為只需調整插入金屬的順序,用一支試管,取一次稀鹽酸就可得出甲同學的結論,調整后的金屬插入順序為______.

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科目:初中化學 來源:期末題 題型:填空題

為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,甲同學把鋁絲、鐵絲、銅絲分別放入三支盛有相同稀鹽酸的試管中,實驗結論是:金屬活動性Al>Fe>H>Cu.請回答下列相關問題:
(1)鋁絲與稀鹽酸反應的化學方程式為 ________
(2)甲同學能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鋁比鐵活潑的依據(jù)是 ________
(3)乙同學認為只需調整插入金屬的順序,用一支試管,取一次稀鹽酸就可得出甲同學的結論,調整后的金屬插入順序為 __________

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年湖北省潛江市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,甲同學把鋁絲、鐵絲、銅絲分別放入三支盛有相同稀鹽酸的試管中,實驗結論是:金屬活動性Al>Fe>H>Cu.請回答下列相關問題:
(1)鋁絲與稀鹽酸反應的化學方程式為   
(2)甲同學能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鋁比鐵活潑的依據(jù)是   
(3)乙同學認為只需調整插入金屬的順序,用一支試管,取一次稀鹽酸就可得出甲同學的結論,調整后的金屬插入順序為   

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