（2003?安慶）某同學(xué)在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在放有雞蛋的水中加入生石灰后，過了一會兒，雞蛋就熟了．試解釋雞蛋熟了的原因
氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱
氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱
，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)為放熱反應(yīng)．
解答：解：氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，放出的熱量能將雞蛋煮熟，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以本題答案為：氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，CaO+H2O═Ca（OH）2．
點(diǎn)評：本題考查了氧化鈣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）將某一定量的稀鹽酸溶液平均分成兩等分，分別加入相同質(zhì)量的鐵和鋅，使其充分反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬都有剩余，則鐵和鋅反應(yīng)放出的氫氣的質(zhì)量關(guān)系是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉．
（1）在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺的圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體，連接在瓶塞上的導(dǎo)管伸入到裝有水的燒杯中，向燒瓶內(nèi)加入NaOH溶液后，打開止水夾．可以觀察到現(xiàn)象是燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉．請寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（2）利用甲裝置實(shí)驗(yàn)，還有哪些試劑可以形成噴泉？
C
C
．
A、CO和NaOH溶液        B、O2和NaOH溶液
C、SO2和NaOH溶液        D、CO2和鹽酸溶液
（3）某同學(xué)積極思考后，設(shè)計了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉．已知該同學(xué)在廣口瓶中裝入的是稀硫酸溶液和另一種固體物質(zhì)，待它們反應(yīng)完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內(nèi)也形成噴泉．該同學(xué)加入的固體物質(zhì)可能是
BC
BC
．
A、銅片     B、碳酸鈉粉末      C、鋅粒     D、熟石灰
（4）比較甲、乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，甲裝置是
減小
減小
（用“增大”或“減小”填空，下同）上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)；乙裝置是
增大
增大
下部廣口瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)．
（5）城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述
乙
乙
（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?安慶）某有機(jī)物A的質(zhì)量為64g，在空氣中完全燃燒后，只生成88g CO2和72g H2O，試求該化合物中是否有氧元素？該化合物中各元素的質(zhì)量比是多少？

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