不同種元素的原子間肯定不相同的是


  1. A.
    核電荷數(shù)
  2. B.
    電子層數(shù)
  3. C.
    最外層電子數(shù)
  4. D.
    中子數(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從如圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息正確的是
A
A

A.它們的核外電子數(shù)相同    B.它們都表示原子  C.它們屬于同種元素.
D.
①為陽離子②為原子或它們屬于不同種元素或它們質(zhì)子數(shù)不同等
①為陽離子②為原子或它們屬于不同種元素或它們質(zhì)子數(shù)不同等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源,2009年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)為能源的開發(fā)和利用提出了新的要求.

(1)化石燃料是指煤、石油和
天然氣
天然氣

(2)化石燃料的燃燒造成日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,為使煤的利用更高效清潔,可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應(yīng),生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
H2+CO
C+H2O
 高溫 
.
 
H2+CO

(3)核能的開發(fā)可以有效降低溫室氣體的排放.氘(讀dāo)和氚(chuān)是重要的核能材料,已知氘、氚和氫是同種元素,這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?!--BA-->
A
A
(填字母)A.質(zhì)子數(shù);B.電子數(shù);C.中子數(shù);D.最外層電子數(shù)
(4)為了減緩全球變暖的趨勢(shì),科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
回答下列問題:
①水在通直流電條件下轉(zhuǎn)化為氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:
A.6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2
 B.CO2+3H2
催化劑
.
CH3OH+H2O;
C.CO2+CH4  
催化劑
.
CH3COOH;
D.2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
上述反應(yīng)中,原子利用率最高的是
c
c
(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
  2. B.
    混合物中一定含有不同種元素
  3. C.
    最外層電子數(shù)相同的原子的化學(xué)性質(zhì)有差異很大
  4. D.
    化學(xué)變化中,分子種類一定改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源,2009年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)為能源的開發(fā)和利用提出了新的要求.

(1)化石燃料是指煤、石油和______.
(2)化石燃料的燃燒造成日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,為使煤的利用更高效清潔,可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應(yīng),生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)核能的開發(fā)可以有效降低溫室氣體的排放.氘(讀dāo)和氚(chuān)是重要的核能材料,已知氘、氚和氫是同種元素,這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤腳_____(填字母)A.質(zhì)子數(shù);B.電子數(shù);C.中子數(shù);D.最外層電子數(shù)
(4)為了減緩全球變暖的趨勢(shì),科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
回答下列問題:
①水在通直流電條件下轉(zhuǎn)化為氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
②將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:
A.6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2;
B.CO2+3H2數(shù)學(xué)公式CH3OH+H2O;
C.CO2+CH4 數(shù)學(xué)公式CH3COOH;
D.2CO2+6H2數(shù)學(xué)公式C2H4+4H2O
上述反應(yīng)中,原子利用率最高的是______(填字母)

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