發(fā)現(xiàn)問題:研究性學習小組中的小怡同學在學習中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實驗探究:在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因:    ;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是    ,吸收CO2較多的裝置是   
計算驗證:而小丹同學小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2 應該用飽和石灰水.
思考評價:請你對小丹同學的結(jié)論進行評價:   
【答案】分析:(1)根據(jù)甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象說明通常用飽和石灰水檢驗CO2;
(2)由反應現(xiàn)象:甲、乙兩裝置的氣球,乙的氣球變化大,說明瓶內(nèi)壓強小,二氧化碳被吸收的多;
(3)小丹的結(jié)論不正確,考慮Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水,Ca(OH)2的飽和溶液遠沒有等質(zhì)量的NaOH的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量多.
解答:解:(1)根據(jù)甲乙裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象甲裝置中石灰水變渾濁,乙裝置中無現(xiàn)象,二氧化碳與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,通過這一現(xiàn)象,可以用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在.
(2)比較甲、乙兩裝置的實驗現(xiàn)象可以看出,乙中氣球變化大,說明瓶內(nèi)壓強小,二氧化碳被吸收的多,則吸收CO2的量甲<乙;
(3)另一位同學小丹通過計算結(jié)果發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2應該用飽和石灰水.小華的結(jié)論不正確.盡管理論上Ca(OH)2比等質(zhì)量的NaOH吸收的CO2多,但由于Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水,Ca(OH)2的飽和溶液遠沒有等質(zhì)量的NaOH的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量多,因此也沒有NaOH的飽和溶液吸收CO2 的質(zhì)量多.所以應用NaOH溶液吸收.
故答案為:因為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應在通常情況下沒有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應變渾濁,現(xiàn)象明顯
  氣球明顯變大,乙.
小丹同學的計算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好
點評:了解酸堿鹽的溶解性:Ca(OH)2微溶于水,而NaOH易溶于水;檢驗二氧化碳用澄清石灰水,吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液.
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26、發(fā)現(xiàn)問題:研究性學習小組中的小怡同學在學習中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實驗探究:在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因:
因為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應在通常情況下沒有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應變渾濁,現(xiàn)象明顯
;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是
氣球明顯變大
,吸收CO2較多的裝置是

計算驗證:而小丹同學小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2 應該用飽和石灰水.
思考評價:請你對小丹同學的結(jié)論進行評價:
小丹同學的計算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好

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發(fā)現(xiàn)問題:研究性學習小組中的小張同學在學習中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應原理是相似的.
(1)請你寫出有關(guān)反應化學方程式:
①石灰水與CO2 的反應
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,
②NaOH溶液與CO2 的反應
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(2)他通過對化學方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,他嘗試用學過的物質(zhì)溶解性知識來解釋
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水
;
探究2:實驗是解決問題的重要手段,小張設計了如下的實驗:在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是
NaOH
NaOH
;小張經(jīng)分析甲、乙實驗現(xiàn)象差異,進一步得出了結(jié)論:驗證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是
NaOH與CO2反應的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象
NaOH與CO2反應的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應原理是相似的.
(1)請你寫出有關(guān)反應化學方程式:
①石灰水與CO2 的反應______,
②NaOH溶液與CO2 的反應______;
(2)他通過對化學方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學過的物質(zhì)溶解性知識來解釋______;
探究2:實驗是解決問題的重要手段,小張設計了如下的實驗:在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實驗現(xiàn)象差異,進一步得出了結(jié)論:驗證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.

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(1)請你寫出有關(guān)反應化學方程式:
①石灰水與CO2 的反應______,
②NaOH溶液與CO2 的反應______;
(2)他通過對化學方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學過的物質(zhì)溶解性知識來解釋______;
探究2:實驗是解決問題的重要手段,小張設計了如下的實驗:在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實驗現(xiàn)象差異,進一步得出了結(jié)論:驗證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.
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