Question

（2012?靜安區(qū)一模）通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

①寫出圖1中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a．

錐形瓶

 b．

試管

．
②實(shí)驗(yàn)室選用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

；
③選擇D裝置收集氧氣的依據(jù)是

氧氣密度比空氣大

，選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是

B

．
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)       B．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)     C．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
④實(shí)驗(yàn)室能選用A裝置作為二氧化碳發(fā)生裝置的依據(jù)是

制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱

；實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是

A

．
A．減慢液體滴加的速度     B．換用體積較小的錐形瓶     C．加熱錐形瓶
⑤小明用長(zhǎng)頸漏斗替換分液漏斗制取二氧化碳?xì)怏w（如圖2裝置所示），反應(yīng)進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰仍未熄滅．從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析，可能的原因是

長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下，部分氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

．

Answer 1

分析：①依據(jù)常用儀器回答；
②依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；
③依據(jù)氧氣的密度和排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析解答；
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件分析；并據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的原因主要有哪些，根據(jù)這些原因進(jìn)行解答；
⑤依據(jù)長(zhǎng)頸漏斗在氣體制取中使用時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

解答：解：①熟記常用儀器的名稱可知：a為錐形瓶；b為試管；
②加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
③氧氣的密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集；用C裝置收集較純凈氧氣時(shí)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到連續(xù)均勻放出氣泡現(xiàn)象時(shí)，可以開始收集氣體；
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取，不需加熱，故選A發(fā)生裝置；如果反應(yīng)劇烈，集氣瓶越小越危險(xiǎn)，越加熱反應(yīng)越劇烈，所以考慮減慢液體滴加的速度減緩反應(yīng)速度；
⑤反應(yīng)進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰仍未熄滅，說明氧氣逸出，裝置漏氣；觀察裝置，長(zhǎng)頸漏斗下管口未伸入液面以下，所以產(chǎn)生的氣體從漏斗逸出，導(dǎo)致氣體收集不滿；
故答案為：①錐形瓶；試管；
②2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
③氧氣密度比空氣大；B；
④制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體、反應(yīng)條件為不需加熱；A；
⑤長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下，部分氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的儀器名稱、反應(yīng)原理、還考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，收集氣體的注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容．