5．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳的原子結構示意為碳原子的結構示意為，碳原子的核電荷數(shù)為6
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結構的碳單質(zhì)中，由分子構成的是C．

（3）金剛石、石墨和C60等碳單質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳．

分析 原子結構示意圖的意義之一就是圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)），金剛石、石墨都是由碳原子直接構成的．

解答 解：（1）原子結構示意圖中圓圈中的數(shù)字就是核電荷數(shù)；
（2）由結構模型圖可看出：A、B是由碳原子構成的，只有C是由分子構成；
（3）因為它們都是由碳元素組成的，在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳．
故答案：（1）6；（2）C；（3）二氧化碳．

點評 本題是基礎考查題，對結構示意圖的意義及模型反映化學式理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．t℃時，向硝酸鉀飽和溶液中加入一定量的水后（溫度不變），該溶液（　　）
A．仍為飽和溶液B．溶質(zhì)的質(zhì)量變小
C．溶質(zhì)的溶解度不變D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實例不屬于中和反應的是（　�。�
A．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗
B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D．土壤酸化后加入熟石灰改良

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列括號內(nèi)的氣體是需要檢驗的雜質(zhì)，檢驗方法合理的是：B
A、H2（CO2、CO）$→_{△}^{Fe_{2}O_{3}}$，$\stackrel{Ca（OH）_{2}溶液}{→}$H2 
B、CH4（CO2、HCl）$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$，$\stackrel{澄清石灰水}{→}$ CH4．
C、O2（CO）$\stackrel{CuO}{→}$，$\stackrel{Ca（OH）_{2}溶液}{→}$O2
D、CO（H2O、CO2）$\stackrel{無水硫酸銅}{→}$，$\stackrel{氫氧化鈣溶液}{→}$CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組氣體，可用同一種方法收集且又是該組中氣體最好的收集方法，這組氣體是（　　）
A．H2、O2、CO、CO2B．CO、CO2、CH4、H2C．CH4、CO、H2、O2D．CO2、CH4、H2、O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
（1）20℃時，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關系是B＜A：（填寫“＞”、“＜”或“=”）
（2）要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使50℃時C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是降溫
（3）將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別都降溫到20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)從大到小是B＞A＞C．
（4）欲從混有少量A的B物質(zhì)的飽和溶液中得到純凈的B晶體，應該采用的方法是蒸發(fā)溶劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將20g高錳酸鉀樣品放入大試管加熱至不再反應，冷卻稱量殘余固體質(zhì)量為18.4g．求高錳酸鉀樣品中KMnO4的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)對應的鑒別方法正確的是（　�。�
A．硬水和軟水--觀察是否澄清B．銅片和鋁片--用手觸摸
C．酒精和水--聞氣味D．食鹽水和白糖水--觀察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有下列儀器（如圖）

（1）寫出儀器的名稱：a燒杯，d漏斗．
（2）用上述儀器到深井中收集一瓶井內(nèi)氣體時．你認為需用到的儀器是（填序號）cf．
（3）收集人呼出的氣體應用到的儀器是（填序號）cef，還缺少軟塑料管（填名稱）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案