茶樹(shù)生長(zhǎng)最佳的土壤pH是4.5～5.5。某同學(xué)對(duì)武夷山區(qū)域內(nèi)的4塊土壤的酸堿度（pH）進(jìn)行了測(cè)定，測(cè)定結(jié)果如下表，其中酸性最強(qiáng)的是
 
A
B
C
D
土壤種類(lèi)
草甸土
黃壤
紅壤
棕化黃紅壤
酸堿度/pH
4.2
4.6
5.3
5.7
A
考點(diǎn)：
專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息．
分析：當(dāng)溶液的PH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性且pH值越小酸性越強(qiáng)．根據(jù)土壤的酸堿性選擇．
解答：解：由表中數(shù)據(jù)可知，草甸土土壤的pH最小，所以酸性最強(qiáng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握溶液的PH與溶液酸堿性之間的關(guān)系方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變      色；
（2）圖中A所代表的物質(zhì)類(lèi)別是       ；任舉一例寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________________________________
（3）酸的性質(zhì)③決定了酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3），寫(xiě)出硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ；
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，有同學(xué)想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)，寫(xiě)出化學(xué)方程式___________________________________________________
（5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是     （填序號(hào)）。
A．兩種金屬的大小B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．反應(yīng)容器的大小D．溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2012?臺(tái)州）打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子（Cl﹣）．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（　�。�

　
A．
①③
B．
②④
C．
①②④
D．
①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有氫氧化鈉的溶液的燒杯中滴加鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。為確定二者是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
(1)從燒杯中取出少量溶液于試管中，向其中滴加酚酞，震蕩，溶a顯示無(wú)色，由此可以得出什么結(jié)論？
（2）如果選用一種物質(zhì)進(jìn)一步探究，他可以選用什么物質(zhì)？如果氫氧化鈉與稀鹽酸不是恰好完全反應(yīng)，加入試劑后可觀察到的現(xiàn)象是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

20℃時(shí)，在密閉（與外界不發(fā)生熱交換）容器中，將400 g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B．恰好中和時(shí)溶液溫度達(dá)到最高點(diǎn)
C．恰好中和時(shí)消耗硫酸的質(zhì)量是m g
D．若用濃硫酸代替稀硫酸，則恰好反應(yīng)時(shí)溶液溫度為T ℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至過(guò)量。有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖。

其中肯定不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點(diǎn)。按照這一觀點(diǎn)討論下面的問(wèn)題。
小題1: 酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是      ；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有的離子是      。
小題2:寫(xiě)出下圖所示的反應(yīng)方程式                  ， 該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是             。

小題3:100g20%的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是       g，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉的質(zhì)量是       g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了獲得pH=9的溶液中，可以向pH=13的溶液中，添加（  ）的液體。
A．pH=4B．pH=7C．pH=9D．pH=10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東湛江，17題）
（1）目前，我國(guó)一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車(chē)燃料：
①乙醇屬于                 化合物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）。
②寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：                                     。
（2）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：

①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是         （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸         。  B點(diǎn)表示的含義是             。
（3）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買(mǎi)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來(lái)施用，當(dāng)他到化肥商店時(shí)，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買(mǎi)               （填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用。

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