Question

（2013?連云港一模）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

①圖中e、f儀器的名稱：e

試管

，f

長頸漏斗

．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是

A

（填字母A、B、C、D），反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

．反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量

不變

（“不變”或“變大”或“變小”）．
③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是

可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止（合理說法均可）

．觀察圖C裝置，氣體制取處于

進(jìn)行

（填“進(jìn)行”或“停止”）中．
④實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，該實(shí)驗(yàn)

不能

（填“能”或“不能”）選用C裝置，若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從

g

（填g或h）通入．

Answer 1

分析：①熟悉常見儀器，了解名稱；
②根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣需要加熱反應(yīng)，選擇發(fā)生裝置；根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)方程式；二氧化錳在此反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變；
③C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，操作方便，并觀察圖示分析解答；
④根據(jù)用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)分析解答；可以根據(jù)氧氣的密度和空氣密度的比較來選擇入口．

解答：解：①圖中e是試管，f是長頸漏斗．
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣應(yīng)用給固體加熱的裝置，因此選擇裝置A；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；二氧化錳的質(zhì)量反應(yīng)前后不變；
③用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用、隨關(guān)隨停，容易控制反應(yīng)速率，觀察圖C裝置，有氣泡生成，說明氣體制取處于進(jìn)行中；
④過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，二氧化錳是粉末狀固體，不能放于隔板上，故不能用C裝置；氧氣的密度比空氣密度大，所以應(yīng)該用向上排空氣法來收集，即應(yīng)該從g進(jìn)入；
故答案為：①試管；長頸漏斗；
②A；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；不變；
③可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始（合理說法均可）；
④g．

點(diǎn)評：解答這類題目時(shí)首先要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法及方程式的書寫；然后，根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來判斷、選用收集裝置．