【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是 ( )
A. 該反應的基本類型為化合反應
B. 參加反應的分子個數(shù)比為1:1
C. 反應前后,原子種類不變
D. 每個甲分子含有3個原子
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【題目】氯化鉀和銷酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示:
(1)等質量這兩種物質的飽和溶液從40℃降溫到10℃時析出晶體更多的是______;
(2)若兩種物質的溶解度相等,此時所對應的溫度范圍在______之間;
(3)如圖中能表示KCl溶解度曲線的是(填“a”或“b”)______。
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【題目】下列有關碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( )
A. 金剛石、石墨和都是由碳原子構成的單質
B. 一氧化碳和二氧化碳可以用于人工降雨
C. 碳和一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應置換出銅
D. 空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過高都會危及人的生命,因為它們都有劇毒
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【題目】小揚和小唐同學在學習了“質量守恒定律”后,他們到實驗室想親自探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律,小楊和小唐的實驗方法如圖所示:
他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質量,然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象,待反應完全后,再次稱量其總質量,請你與他們一起探究:
(1)小揚在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①_____________,②_____________。小唐在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①_____________,②_____________。
(2)這兩個實驗所發(fā)生反應的化學方程式為:
小楊同學的實驗: _______________________________________;
小唐同學的實驗:_______________________________________;
(3)小楊和小唐根據(jù)各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結論,他們的實驗相似,為什么結論不同?其原因是____________________________________________________。
(4)實驗結束后,小楊和小唐同學進行了總結,得出結論:對于有氣體生成或有氣體參加的反應,要想驗證質量守恒定律,必須在____________體系中進行。
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【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。
常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是寫符號______。
制作門窗的材料用鋁合金,鋁在空氣中比鐵更耐腐蝕。其原因是用化學方程式表示______。
如圖是生活中常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。為防止鐵鍋銹蝕,可采用的一種防銹方法是______。
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【題目】地殼中的元素含量如圖所示,回答下列問題:
(1)含量居第一位的元素,其原子結構示意圖是_____。
(2)含量居第二位的元素,生活中舉其一用途是___;該元素位于元素周期表中第___周期。
(3)用離子符號表示由氫、氧元素組成的常見原子團是_____。
(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學式為_____,該物質的名稱是_____。
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【題目】為響應“建設美麗中國”新時代的目標,今年輝縣市新橋村家家戶戶通上了天然氣,陽陽欲將自己家正用的石油液化氣(主要成分丁烷)灶改為天然氣灶,應將空氣管調_______(填“大”或“小”),天然氣完全燃燒的化學方程式為__________;古人“鉆木取火”,其中“鉆木”的目的是_______(從燃燒條件回答)。
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 甲、乙飽和溶液的溫度從t℃升溫至t℃時,均有固體析出
C. t℃時,M點對應的甲溶液不飽和
D. t℃時,乙飽和溶液的質量分數(shù)為20%
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【題目】圖1是氫元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,圖2是元素周期表的一部分,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)鋁原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子,鋁離子的化學符號為______;
(2)氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是______不同;
(3)A和D的原子結構示意圖中,最外層電子數(shù)的關系是A______D(填“<”、“=”、“>”)。
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