【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。

2)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

【答案】12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B

2D 木條熄滅

【解析】試題分析:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,因為是固體加熱制取氣體,故選用固固加熱型裝置B;(2)實驗室制取二氧化碳時,因為生成的二氧化碳密度比空氣的大且易溶于水故選用的收集裝置是向上排空氣法D。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條復燃,說明瓶中已充滿二氧化碳。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的淡藍色火焰

B.將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復燃

C.熟石灰與NH42SO4,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中強熱(或點燃)不能生成CO2的是

A.石墨 B石灰石 CCuO DCO

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【題目】物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A.四氧化三鐵Fe3O4 B.碳酸HCO3 C.氧化鎂OMg D.銅CuC1

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【題目】在探究二氧化碳性質(zhì)的實驗課上,同學們把一瓶CO2氣體(排空氣法收集,并已驗滿)倒扣在盛水的水槽中,有的小組沒有觀察到水壓入瓶中,有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象,化學小組的同學在課外進行了探究。

【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2,水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解,為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢?

【作出猜想】1.排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。

2. 。

3.

【進行實驗】小組同學分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2,重復圖B實驗,在不

同時間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分數(shù),數(shù)據(jù)見表1。(已知:CO2在飽和碳酸氫

鈉溶液中溶解度很小)

表1 24小時內(nèi)CO2溶解情況

氣體樣本

1

2

3

4

收集方法

向上排空氣法

向上排空氣法

排水法

排水法

2小時

13.7%

15.0%

15.3%

15.1%

24小時

35.7%

56.3%

94.2%

93.6%

實驗室制CO2的化學反應方程式為

【得出結論】

課堂中同學們沒有觀察到預期實驗現(xiàn)象的原因是 。

【實驗反思】

該實驗引發(fā)了同學們對向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。

(1)向上排空氣法收集CO2的純度。

小組同學用容積為 150mL 的集氣瓶,裝入部分水,留一定量的空氣,用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分數(shù)不同的CO2氣體,再將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察是否熄滅。試驗不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況,實驗結果見表 2。

表2 占空氣體積分數(shù)不同的CO2使燃著的木條熄滅情況

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

集氣瓶中預留水的體積

60mL

45mL

42mL

39mL

CO2的體積分數(shù)

40%

30%

X

26%

燃著的木條狀況

不滅

上表中X的值為 。

(2)排水法和向上排空氣法收集氣體所需時間對照

小組同學分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶(集氣瓶容積相同)CO2氣體,記錄所需時間,如表3所示。

表3 排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時間對照

1

2

3

4

排水法

35"

43"

43"

43"

排空氣法

1'57"

1'15"

1'4"

1'12"

每次收集氣體時,需要反應開始一段時間后再收集,其原因是 。

綜合上述實驗,請你對CO2的兩種收集方法做出評價: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.凈化后的空氣、氧化鎂 B.氧化銅、液氧

C.生銹的鐵釘、五氧化二磷 D.水和冰相混合、啤酒

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【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是 。

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為:甲 乙 (填“>”、“<”或“=”)。

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ;P點表示的含義是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)來決定的是(

A.用氫氣充氣球 B.用可燃冰作燃料

C.用銅絲作導線 D.用金剛石切割金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個圖象能正確反映對應變化關系是

A.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C.相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應

D向飽和石灰水中加入少量的生石灰

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