【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知：鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅；此反應(yīng)溶液質(zhì)量減少，對應(yīng)圖像中的起點到b點段；A、a點處硝酸銀還未完全反應(yīng)，所以加鹽酸時會反應(yīng)生成硝酸銀沉淀（白色）。此項不正確。B然后鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅；此反應(yīng)溶液質(zhì)量增加，對應(yīng)圖像中的b點到c點段；此項正確。C、b點為硝酸銀恰好完全反應(yīng)，所以溶液的成分為硝酸銅和硝酸鋅；而固體成分為未反應(yīng)的鋅和生成的銀；此項不正確。D、c點反應(yīng)不再發(fā)生；所以cd點溶質(zhì)相同。此項不正確。所以應(yīng)選B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。

該小組經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是 。他們對白色固體成分進一步探究。

【提出問題】白色固體是什么？

【查閱資料】①Na2O＋H2O===2NaOH ②鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H2

【猜想與假設(shè)】Ⅰ．白色固體是Na2O Ⅱ．白色固體是Na2CO3

Ⅲ．白色固體還可能是

【設(shè)計實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加入適量水振蕩。

固體全部溶解

向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液，靜置。

產(chǎn)生白色沉淀

取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液。

試液不變色

白色固體是 。

【得出結(jié)論】①通過上述實驗，三個猜想中猜想 成立。

②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為 。

【反思與交流】鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是 。

A．水 B．干沙土 C．二氧化碳

[

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）是一種高效消毒劑。用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3＋4HCl＝2ClO2↑＋ Cl2↑＋2X ＋2NaCl 。其中X的化學(xué)式為

A．HClO B．NaOH C．H2O D．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液，可以制取氧氣

B．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳

C．當發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開始收集氣體

D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實驗臺上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】21世紀的能源金屬﹣鋰（Li）金屬鋰，被譽“21世紀的能源金屬”，當前手機中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：

（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”） 電子變成離子，其離子符號為 ．

（2）研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C．一個水分子由兩個氧原子和一個氧原子構(gòu)成

D．氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用 B．都能解離出酸根離子

C．都能解離出氫離子 D．都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是

A．用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B．分類回收處理垃圾

C．限制使用塑料袋，減少白色污染

D．開發(fā)新能源，大量開采海底石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

A．用肥皂水來消除蚊蟲的叮咬 B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多

C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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同步練習(xí)冊答案