(1)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向     偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。該反應(yīng)     質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反應(yīng)后天平不平衡的原因是  

                                           。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是       ；（填序號(hào)）

①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類  

④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類

 (1) 右   遵守   產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了(2) ①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某品牌牙膏是由多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物組成的，它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分．其中摩擦劑用量達(dá)45%，該物質(zhì)難溶于水，是初中常見(jiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)．某�；瘜W(xué)興趣小組利用初中知識(shí)對(duì)該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進(jìn)行了研究探討：
（1）取少量牙膏溶于蒸餾水中，用pH試紙檢測(cè)，
發(fā)現(xiàn)pH＞7，則該牙膏呈
 
性（從“酸”和“堿”選填）．
（2）小明同學(xué)利用右圖裝置，向A中加入足量鹽酸對(duì)摩擦劑
成分進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)你回答：①裝置中有一處錯(cuò)誤，它
是
 
，改正后放入藥品前還須檢查儀器的
 

②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁，
則足夠長(zhǎng)時(shí)間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗(yàn)，則觀察到的現(xiàn)象
是
 
，由此可推測(cè)該氣體是
 
（填化學(xué)式）．
（3）除按（2）進(jìn)行檢驗(yàn)外，該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑，將產(chǎn)生的氣體通入（2）中B、C中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在（2）中一樣，由此可推測(cè)摩擦劑是
 
（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出其煅燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某品牌牙膏是由多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物組成的，它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分．其中摩擦劑用量達(dá)45%，該物質(zhì)難溶于水，是初中常見(jiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)．某校化學(xué)興趣小組利用初中知識(shí)對(duì)該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進(jìn)行了研究探討：
（1）取少量牙膏溶于蒸餾水中，用pH試紙檢測(cè)，
發(fā)現(xiàn)pH＞7，則該牙膏呈________性（從“酸”和“堿”選填）．
（2）小明同學(xué)利用右圖裝置，向A中加入足量鹽酸對(duì)摩擦劑
成分進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)你回答：①裝置中有一處錯(cuò)誤，它
是________，改正后放入藥品前還須檢查儀器的________
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁，
則足夠長(zhǎng)時(shí)間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗(yàn)，則觀察到的現(xiàn)象
是________，由此可推測(cè)該氣體是________（填化學(xué)式）．
（3）除按（2）進(jìn)行檢驗(yàn)外，該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑，將產(chǎn)生的氣體通入（2）中B、C中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在（2）中一樣，由此可推測(cè)摩擦劑是________（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出其煅燒的化學(xué)方程式：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湛江 題型：問(wèn)答題

某品牌牙膏是由多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物組成的，它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分．其中摩擦劑用量達(dá)45%，該物質(zhì)難溶于水，是初中常見(jiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)．某�；瘜W(xué)興趣小組利用初中知識(shí)對(duì)該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進(jìn)行了研究探討：
（1）取少量牙膏溶于蒸餾水中，用pH試紙檢測(cè)，
發(fā)現(xiàn)pH＞7，則該牙膏呈______性（從“酸”和“堿”選填）．
（2）小明同學(xué)利用右圖裝置，向A中加入足量鹽酸對(duì)摩擦劑
成分進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)你回答：①裝置中有一處錯(cuò)誤，它
是______，改正后放入藥品前還須檢查儀器的______
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁，
則足夠長(zhǎng)時(shí)間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗(yàn)，則觀察到的現(xiàn)象
是______，由此可推測(cè)該氣體是______（填化學(xué)式）．
（3）除按（2）進(jìn)行檢驗(yàn)外，該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑，將產(chǎn)生的氣體通入（2）中B、C中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在（2）中一樣，由此可推測(cè)摩擦劑是______（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出其煅燒的化學(xué)方程式：______．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

【老師提醒】它由銅、氧化鐵兩種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：

①只有銅；②只有         ；③是銅、氧化鐵的額混合物

【資料獲悉】①銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

②氧化鐵能被稀鹽酸溶解：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，震蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固

體全部溶解。甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為

           （填“甲”或“一”）的觀點(diǎn)正確。

（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5g裝

入硬質(zhì)玻璃管中，按右圖在同分櫥中進(jìn)行試驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)?/p>

入CO氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，

停止加熱，仍繼續(xù)銅CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量

相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g

【討論交流】（1）在裝置A中先通入CO氣體的作用是                          。

（2）應(yīng)該選擇          組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第

         組（填序號(hào)）

（3）寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式                                    。

（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接？          （填“需要”或“不需要”），

理由是                                              。

【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？

                                                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省湛江市中考總復(fù)習(xí)專題七：酸堿鹽（解析版） 題型：解答題

（2008?湛江）某品牌牙膏是由多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物組成的，它包括摩擦劑、洗滌泡沫劑、粘合劑、保濕劑、甜味劑、芳香劑和水分．其中摩擦劑用量達(dá)45%，該物質(zhì)難溶于水，是初中常見(jiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)．某�；瘜W(xué)興趣小組利用初中知識(shí)對(duì)該牙膏的酸堿性和摩擦劑成分進(jìn)行了研究探討：
（1）取少量牙膏溶于蒸餾水中，用pH試紙檢測(cè)，
發(fā)現(xiàn)pH＞7，則該牙膏呈______性（從“酸”和“堿”選填）．
（2）小明同學(xué)利用右圖裝置，向A中加入足量鹽酸對(duì)摩擦劑
成分進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)你回答：①裝置中有一處錯(cuò)誤，它
是______，改正后放入藥品前還須檢查儀器的______
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)B試管中所裝的澄清石灰水變渾濁，
則足夠長(zhǎng)時(shí)間后在C瓶口用燃著的火柴檢驗(yàn)，則觀察到的現(xiàn)象
是______，由此可推測(cè)該氣體是______（填化學(xué)式）．
（3）除按（2）進(jìn)行檢驗(yàn)外，該同學(xué)還高溫煅燒摩擦劑，將產(chǎn)生的氣體通入（2）中B、C中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和在（2）中一樣，由此可推測(cè)摩擦劑是______（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出其煅燒的化學(xué)方程式：______ CaO+CO2↑

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