用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。
甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液。
乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液。
【提供資料】Ⅰ．CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
Ⅱ．SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ．SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
Ⅳ．Na2SO3能與紫色高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Na2SO4而褪色
（1）請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述_____方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是___________________。
（2）不通過(guò)稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。同學(xué)們認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是______________________。
（3）要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是_________________。
（1）甲；CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)
（2）SO2與CO2都與NaOH溶液反應(yīng)
（3）倒扣試管后，在原NaOH溶液中滴入2滴紫色高錳酸鉀溶液，紅色慢慢變淺
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常用到下列方法：
（1）施用適量的氮肥可使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中屬于氮肥的是
A
（填序號(hào)）
A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．草木灰[K2CO3]C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]
②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它
不能
（選填“能”或“不能”）與所選的氮肥混合物使用，理由是
銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣使肥效降低
．
（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，其目的是促進(jìn)綠色植物的
光合作用
作用．當(dāng)大棚中CO2的濃度過(guò)高時(shí)，種植人員
不能
（選填“能”或“不能”）呆在大棚內(nèi)，其原因是CO2具有
不能供給呼吸
的性質(zhì)．
（3）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰和硫酸銅混合配制波爾多液，用來(lái)消毒、殺菌．配制波爾多液時(shí)，能否用鐵制容器
不能
，其原因（用化學(xué)方程式表示）
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
，該反應(yīng)的基本類型屬于
置換
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法．
（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中，屬于氮肥的是
A
．（填字母）
A．碳酸氫銨（NH4HCO3）     B．草木灰（主要成分K2CO3）    C．磷礦粉〔Ca3（PO4）2〕
②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它
不能
（填“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用．
理由
二者混合施用會(huì)生成氨氣，降低肥效
．
（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2．
①目的是促進(jìn)綠色植物的
光合
作用．
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液．
乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液．
提供資料：CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)；
SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2；SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述
甲
方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是
CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，SO2與NaHCO3能反應(yīng)，不但能除去SO2，而且還能增加CO2的含量，并且CO2可以與NaOH反應(yīng)，不符合要求
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、某蔬菜大棚基地如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）建造大棚所用的合成材料是
塑料
．
（2）為增強(qiáng)種植的蔬菜抗倒伏能力應(yīng)施加的化肥的種類是
鉀肥
．
（3）多吃蔬菜的主要目的是
補(bǔ)充維生素
．
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料二氧化碳（C02），其目的是
促進(jìn)植物的光合作用
．
（5）用化學(xué)方程式說(shuō)明：農(nóng)業(yè)殺菌劑波爾多液（硫酸銅、石灰加水）不能用鐵桶配制的原因是
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2．若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液．
乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液．
【提供資料】I．CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．Ⅱ．SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OⅣ．Na2SO3能與紫色高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Na2SO4而褪色
（1）請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述
甲
方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是
CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)
．
（2）不通過(guò)稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．同學(xué)們認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是
SO2與CO2都與NaOH溶液反應(yīng)
．
（3）要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是
倒扣試管后，在原NaOH溶液中滴入2滴紫色高錳酸鉀溶液，紅色慢慢變淺
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法：
（1）施用適量的氮肥可使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中屬于氮肥的是
A
A
（填字母）；
A．NH4HCO3
B．K2CO3
C．Ca3（PO4）2
②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它
不能
不能
（填“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用，理由是
二者混合施用會(huì)生成氨氣，降低肥效
二者混合施用會(huì)生成氨氣，降低肥效
．
（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料二氧化碳．
①目的是促進(jìn)綠色植物的
光合作用
光合作用
；
②施用二氧化碳時(shí)應(yīng)注意把二氧化碳?xì)庠捶旁?!--BA-->
高處
高處
（填“高處”或“低處”），理由是
二氧化碳的密度大于空氣的密度，放在高處有利于二氧化碳的擴(kuò)散
二氧化碳的密度大于空氣的密度，放在高處有利于二氧化碳的擴(kuò)散
．

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