自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)寫出該反應的化學方程式:
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO

(2)分析微觀過程圖,我能從微觀角度總結(jié)出的一條結(jié)論是:
化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變;在化學反應中,分子可以再分,原子不能再分
化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變;在化學反應中,分子可以再分,原子不能再分
分析:(1)由反應的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知反應物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,再由各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系可寫出反應的方程式;
(2)通過比較原子在化學反應前后原子的種類與數(shù)量的特點解答.
解答:解:(1)通過反應的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知:反應物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,反應的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO;
(2)從圖中可以看出:反應前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子,反應后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子,反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變.
故答案為:(1)H2O+Cl2═HCl+HClO
(2)化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變;在化學反應中,分子可以再分,原子不能再分;1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.(其它合理答案也可)
點評:此類試題屬于微觀粒子模型的圖示題,解答時一定要弄清各微觀粒子的構(gòu)成情況,并能把微觀粒子與宏觀物質(zhì)很好的聯(lián)系起來,才能根據(jù)微觀粒子來推測物質(zhì)的種類與實驗結(jié)論等.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

(1)請寫出該反應的化學方程式:
C12+H2O═HC1O+HC1
;
(2)A物質(zhì)屬于
氧化物
;(填物質(zhì)類別)
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價為
+1價
;
(4)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的與化學變化有關(guān)的一條結(jié)論是
化學反應前后元素種類不發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、科學研究證實,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.
(1)請你在右圖中內(nèi)填寫構(gòu)成相應物質(zhì)的具體粒子(選填:分子、原子、離子).
(2)請根據(jù)你的理解,用“→”畫出構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子間及它們與物質(zhì)的聯(lián)系.
(3)自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:

①請寫出該反應的化學方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO

②A物質(zhì)屬于
氧化物
(填物質(zhì)類別).
③D物質(zhì)中氯元素的化合價為
+1

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)乙圖所示反應的基本反應類型為
分解反應
;
(2)上述物質(zhì)中.屬于單質(zhì)的有
B、E
(填字母代號);
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(      表示氯原子,    表示氧原子, 表示氫原子)

(1)請寫出甲圖所示反應的化學方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
;
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為
分解反應
分解反應
;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
B、E
B、E
(填化學式);
(4)D中氯元素的化合價為
+1
+1
;B中氯元素化合價為
0
0
;
(5)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
在化學變化中分子可分,原子不能再分
在化學變化中分子可分,原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:則d的化學式為( 。 

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