(2011?玄武區(qū)二模)2014年青奧會(huì)將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.

(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是______,其完全燃燒的化學(xué)方程式為______ CO2+2H2O
【答案】分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳.
(2)氫氣燃燒能生成水,目前生產(chǎn)氫氣的方法價(jià)格較高,氫氣不容易貯存.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算、判斷;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.
故答案為:甲烷;CH4+2O2 CO2+2H2O;
(2)氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O.
氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是沒有找到比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法,氫氣不易貯存等.
故答案為:2H2+O2 2H2O;成本高(貯存困難;不純易爆等,其他合理的答案也給分)
(3)由表中數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知,乙醇和氧氣反應(yīng)能生成一氧化碳、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5OH+5O2 2CO2+2CO+6H2O.
         解:設(shè)生成二氧化碳、一氧化碳水的質(zhì)量分別為X、Y、Z. 
         2C2H5OH+5O22CO2+2CO+6H2O.
                160         88   56      108
                40g         X    Y       Z
                === 
                X=22g,Y=14g,Z=27g.
 由此可知,Y是一氧化碳,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.
乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=52.2%;
汽油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=84.2%.
則相同條件下,乙醇和汽油分別燃燒時(shí),產(chǎn)生CO較多的是汽油.
足夠多的氧氣或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒.
故答案為:3:4;汽油;足夠多的氧氣(或與氧氣有足夠大的接觸面積)(其他合理的答案也給分).
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫方法和相關(guān)方面的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?玄武區(qū)二模)知識在于積累,下面是聰聰同學(xué)制作的化學(xué)知識卡片,請將其補(bǔ)充完整.
 
專題2:物質(zhì)的性質(zhì)和用途       No:WZ09
摘錄時(shí)間2011年3月20日
(1)工業(yè)用鹽  致癌作用    含______價(jià)氮       該物質(zhì)的化學(xué)式NaNO2
 
 (2)制取氧氣  暗紫色固體  可用于消毒的鹽  該物質(zhì)的化學(xué)式______       
 
(3)無色無味  劇毒氣體   與血紅蛋白結(jié)合    該物質(zhì)的化學(xué)式______       
(4)一種氮肥  含氮______%  溶于水溫度下降  該物質(zhì)的化學(xué)式NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?玄武區(qū)二模)小華是個(gè)非常愛動(dòng)腦的同學(xué),做溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí),小華觀察得非常仔細(xì),以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題:
(1)電解水時(shí),通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是______.
(2)經(jīng)過溶液的學(xué)習(xí)后,小華明白了不是所有的溶液都能導(dǎo)電的道理,下列物質(zhì)加入水中充分振蕩后能導(dǎo)電的是______.
A.蔗糖       B.植物油       C.高錳酸鉀       D.碳酸鈉
(3)做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí),小華不僅看到燈泡亮了,還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象:兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡.這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望.請你一起參與小華的探究活動(dòng)吧!
[提出問題]氯化鈉溶液通電時(shí)石墨電極上分別生成了什么氣體?
[查閱資料]Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl2
[提出假設(shè)]假設(shè)1:電極上分別生成了氫氣和氯氣;
假設(shè)2:電極上分別生成了氧氣和氯氣;
假設(shè)3:電極上分別生成了氫氣和氧氣.以上假設(shè)的依據(jù)是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小華決定用右圖所示的裝置來電解氯化鈉的飽和溶液.并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體.
[實(shí)驗(yàn)分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色,另一支試管中收集到的氣體能被點(diǎn)燃,則假設(shè)______成立:小紅又向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞,結(jié)果酚酞變紅,請寫出氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
[反思與評價(jià)]聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在電解水時(shí)______(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液,原因是______.
(4)小華還想利用H2還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測定水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比.

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
①寫出裝置中試劑的名稱:乙______,丙______.
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)該先______(選填字母).
a.加熱反應(yīng)管丁         b.從分液漏斗中滴加液體
在這兩步操作之間,還應(yīng)進(jìn)行的一步操作是______.
③寫出反應(yīng)管丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2Fe+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?玄武區(qū)二模)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).D是一種無色液體,生活中常用來滅火,且①、②基本反應(yīng)類型相同,③、④基本反應(yīng)類型相同.它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)請
回答下列問題:

(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為______;③、④的基本反應(yīng)類型是______;E→A的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?玄武區(qū)二模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖標(biāo)出了家用白熾燈泡組成的有關(guān)物質(zhì),其中屬于金屬材料的是______(填一種).
(2)我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家,可以在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 3H2O+W

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