水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾D、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在水的凈化中，明礬與活性炭的作用完全相同B、汽油和洗潔精都可除油污，其除污原理完全相同C、用KClO3及雙氧水制O2時(shí)，加入的MnO2作用相同D、高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　�。�
A、用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水B、用食醋（主要成分是醋酸）來(lái)區(qū)別小蘇打和食鹽C、把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑D、用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡(jiǎn)易凈水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法
A 硬水和軟水 ①觀察顏色        ②加入肥皂水
B 食鹽和純堿 ①觀察顏色        ②加稀鹽酸
C 合成纖維和天然纖維 ①點(diǎn)燃聞氣味      ②觀察色澤
D 酸性廁所清潔劑與堿性廚房清潔劑 ①測(cè)pH           ②加石灰石
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A、
電解水		B、
向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH固體		C、
兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下產(chǎn)生O2		D、
向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法的是（　　）
A、研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，多次做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析得出結(jié)論B、電解水實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過(guò)改變壓力的大小、受力面積的多少，研究影響壓強(qiáng)的因素D、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述中不正確的是（　�。�
A、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物B、生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度C、常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D、欽州淡水資源豐富，不必節(jié)約用水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　　）
A、單質(zhì)：金剛石、水、液氧B、堿：燒堿、純堿、氨水C、混合物：煤、石油、空氣D、有機(jī)物：乙酸、乙醇、碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月，蘭州市局部自來(lái)水中苯（C6H6）含量嚴(yán)重超標(biāo)，引發(fā)市民恐慌，苯的沸點(diǎn)為80.1℃，熔點(diǎn)為5.5℃，難溶于水，有劇毒，下列有關(guān)苯的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、苯屬于有機(jī)物B、苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的C、常溫下可通過(guò)濾紙過(guò)濾的方法除去水中的苯D、可通過(guò)加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案