【題目】康康同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法進行收集氣體。然后進行氧氣性質(zhì)的驗證實驗:
(1)康康按圖1進行氧氣性質(zhì)的驗證實驗,請你描述寫出木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:_________;向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,加入澄清石灰水的目的是______________________。
(2)在按圖2進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,帶火柴快燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中(瓶中預先加有少量的水)。發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,康康分析可能是制取的氧氣不純,你認為可能的原因是什么?__________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溴酸鈉(NaBrO3)是某種冷燙精的主要成分,對頭皮有刺激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價是( )
A.+5 B.+4 C.+3 D.﹣1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)實驗室能用排水法收集氧氣,是因為______________________;能用向上排空氣法收集氧氣,是因為________________________。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_____________,其目的是_____________________________,寫出該反應的文字表達式____________________________________。
(4)若用排水法收集氧氣時,當看到導管口有氣泡____________時,再收集氧氣。反應結束,先______________再_______________,目的是___________________________。
(5)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到一種藥品_____________(填名稱),其起___________作用。用過氧化氫制取氧氣選擇的制取并收集裝置是____________________,寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式________________________________________。
(6)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是___________________________________。
若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進(填“b”或“c”) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關敘述正確的是
A. 風能屬于“綠色能源” B. 化石燃料的使用不會污染環(huán)境
C. 大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水 D. 大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲醛經(jīng)過一定反應可以合成俗稱“吊白塊”的物質(zhì),因該物質(zhì)對人體有害,不能用于食品漂白。其化學式為:HOCH2SO3Na,其中正確的是
A. 該物質(zhì)由四種元素組成
B. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為1:2:3
C. 該物質(zhì)中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為23.9%
D. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為4:1:16
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a_________________;b_____________。
(2)用A裝置制取O2時,A中應放__________,其作用是__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是________。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①
實驗室制取CO2 發(fā)生反應的化學方程式為_____________________,收集二氧化碳氣體的方法是______________。
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____________,選用的發(fā)生裝置_______,收集裝置______。
(5)通常情況下,氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置 _____,收集裝置是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應2A+5B===2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶22。若1.3 g A與一定量的B恰好完全反應,生成4.4 g D。則在此反應中B和D的質(zhì)量比為
A. 4∶9 B. 8∶1 C. 10∶11 D. 13∶44
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解,再加入69 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的K2CO3溶液,恰好完全反應。試計算:
(1)原混合物中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關營養(yǎng)成分與人體健康關系敘述中,錯誤的是
A.缺鐵元素會患貧血癥
B.缺鈣元素會導致骨質(zhì)疏松
C.缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴重的會導致侏儒癥
D.微量元素在人體內(nèi)雖然含量很少,但攝人量的多少將直接影響身體健康
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com