用下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，書寫正確的是    （    ）

       A．電解水    H2O    H2+O­2

       B．鐵和稀鹽酸的反應(yīng)   2Fe+6HC1   2FeC13+3H2↑

       C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

       D．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  CaCO3+H2SO4    CaSO4+CO2↑+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列一些裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．
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（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、雙氧水分解制取氧氣時(shí)，都選擇二氧化錳做反應(yīng)的
 
劑，二氧化錳對(duì)高錳酸鉀分解也有促進(jìn)作用，但高錳酸鉀制取氧氣卻不需要添加，你認(rèn)為是什么原因（用文字簡(jiǎn)單說明）
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用
 
（寫藥品名稱）制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
．
（4）以下兩個(gè)反應(yīng)都產(chǎn)生二氧化硫氣體：．
①Cu+2H2S04（濃）
  △  
.
 
CuS04+S02 t+2H20    ②Na2S03（固）+H2S04（濃）=Na2S04+S02+H20
實(shí)驗(yàn)室制取S02氣體宜選擇反應(yīng)
 
 （填①或②），理由是
 
，發(fā)生裝置選擇上圖中的
 
 （填字母編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或名稱（每題1分）
①2個(gè)氮原子
2N
2N
，②碳酸鉀
K2CO3
K2CO3
，③Fe （NO3）2讀成
硝酸亞鐵
硝酸亞鐵
，
④構(gòu)成氯化鈉的粒子
Na+；Cl-
Na+；Cl-
（寫化學(xué)符號(hào)），⑤氮元素顯+4價(jià)的氧化物
NO2
NO2
，
⑥3個(gè)硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
，⑦保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子
CO2
CO2
，
⑧三氧化硫
SO3
SO3
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（化學(xué)反應(yīng)方程式2分一個(gè)，其余1分一空）
①工業(yè)酒精中常含有少量甲醇（化學(xué)式：CH3OH）．甲醇有毒，易揮發(fā)．寫出甲醇在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
．
②金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程為：
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?貴陽）化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境，提高生命質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）家庭凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲�，其利用了活性炭�?!--BA-->
吸附
吸附
性．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的
乳化
乳化
功能．
（3）氯化鉀是常用的鉀肥．如圖是氯化鉀中氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此圖你能獲得的一條信息是
氯原子有三個(gè)電子層
氯原子有三個(gè)電子層
．
（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．通過對(duì)圖的分析你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時(shí)具備的條件是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
．
（5）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)．工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵．此反應(yīng)的化學(xué)方程為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
，該反應(yīng)體現(xiàn)了CO具有
還原
還原
性．Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為
+3價(jià)
+3價(jià)
，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30%
30%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．

（一）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與
B
B
（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
；反應(yīng)的化學(xué)方程：
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
干燥氣體或除去水蒸氣
干燥氣體或除去水蒸氣
．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請(qǐng)完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→
C→D→B
C→D→B
（裝置不能重復(fù)使用）．
（2）如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加
4.4
4.4
g．
（3）從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另外兩種方法的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）若將BD裝置連接可以制取的氣體是
氫氣
氫氣
，用該反應(yīng)的化學(xué)方程式方
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（4）把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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