【題目】A～I為初中化學常見的物質(zhì)。A是一種建筑材料，I為目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題。

（1）B的化學式_________。

（2）反應②所屬基本反應類型為_________。

（3）D的一種用途________。

（4）反應③的化學方程式________。

【答案】CaO 置換反應 作燃料(合理即可) C+CO22CO

【解析】

A～I為初中化學常見的物質(zhì)，A是一種建筑材料，A高溫會生成B、C，所以A是碳酸鈣，B、C是氧化鈣和二氧化碳中的一種，I為目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，所以I是鐵，H和G在高溫條件下會生成鐵和C，所以C是二氧化碳，H是氧化鐵或四氧化三鐵，B是氧化鈣，G是一氧化碳，二氧化碳和D高溫生成一氧化碳，所以D是碳，碳和E高溫生成二氧化碳和F，所以E可以是氧化銅，F是銅，經(jīng)過驗證，推導正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖一所示甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì)，都是由C、H、O、Na、Ca中的兩種或三種元素組成的化合物，甲和乙是常用的滅火劑，丁可發(fā)生中和反應。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應條件、部分反應物及生成物略去)。

(1)物質(zhì)乙的化學式為________。

(2)生成丁物質(zhì)的化學方程式為_____________，其基本反應類型是_____________。

(3)室溫下將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。表示恰好完全反應的點是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018綿陽改編)鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示，圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(　　)

A.由圖甲可知鋰原子的中子數(shù)為3

B.鋰原子核外有3個電子，金屬鋰能與O2反應生成Li2O3

C.x＝8時，圖乙表示氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖

D.x＝7時，圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl－

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G是初中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，G是常見的建筑材料。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去）。

請回答下列問題：

（1）物質(zhì)G的化學式為_____。

（2）物質(zhì)丙的用途之一為_____。

（3）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應類型是_____。

（4）反應①的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018淮安改編)小芳以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標繪制坐標圖。A、B、C、D、E是初中常見物質(zhì)，且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數(shù)值相對應。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無色無味氣體，D的水溶液呈藍色。請回答：

（1）物質(zhì)C的化學式是________。

（2）D→E的基本反應類型是_________。

（3）B→A的化學方程式是________。

（4）D在農(nóng)業(yè)上的一種用途是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖所示圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A.濃鹽酸敞口放置

B.高溫煅燒一定量的碳酸鈣

C.向飽和硝酸鉀溶液中加入少量高錳酸鉀

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下．

請回答：

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．

(4)該反應的化學方程式是_______________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學性質(zhì)時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發(fā)生反應，寫出該反應的化學方程式: _______，該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進行了相關(guān)探究。

【進行實驗】同學們根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗：

【實驗現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。

【査閱資料】圖2是同學們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。

【交流反思】

（1） 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；

（2）小明向?qū)嶒?/span>Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應的化學方程式_______；

（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色；

（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號）。

A．測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電

B．干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應

C．氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體

D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應

【拓展應用】

同學們?yōu)樘骄糠肿拥倪\動情況，在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

① 白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；

② 寫出該反應的化學方程式_______。

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