某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．
（1）他現(xiàn)將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出．說(shuō)明采用
排水
排水
集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙．這說(shuō)明竹子含有
氧氣
氧氣
氣體；
（3）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳
．
分析：（1）根據(jù)鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出后收集氣體的過(guò)程考慮；（2）根據(jù)磷燃燒的產(chǎn)物考慮；（3）根據(jù)二氧化碳的特性考慮．
解答：解：（1）將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，在上方倒扣盛滿(mǎn)水的集氣瓶，氣體會(huì)慢慢將瓶中水排出，而收集到氣體，所以該方法是排水集氣法；
（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體，即白煙，所以是紅磷與氧氣反應(yīng)生成的，說(shuō)明氣體中含有氧氣；
（3）二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，所以往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳．
故答案為：（1）排水；（2）氧氣；（3）二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道白煙是白色固體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了研究竹子里的氣體的成份，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）他將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體，請(qǐng)你幫助判斷一下什么時(shí)候集氣瓶?jī)?nèi)氣體已收集滿(mǎn)了？答：
當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí)，說(shuō)明氣體已收集滿(mǎn)
當(dāng)氣泡從瓶口外冒出時(shí)，說(shuō)明氣體已收集滿(mǎn)
；
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示）．用放大鏡聚集太陽(yáng)光，使紅磷燃燒，燃燒完全后，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙．然后，將甲瓶倒放在水槽中，松開(kāi)夾子，一段時(shí)間后，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
，這說(shuō)明原瓶子里的氣體中肯定含有
氧氣
氧氣
．寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
，該實(shí)驗(yàn)放入足量的紅磷的目的是
完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣
完全消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣
．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳
；
（4）為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別，于是，他又重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)．和實(shí)驗(yàn)室測(cè)定的空氣成分相比較后得出的結(jié)論是：竹子里的
二氧化碳
二氧化碳
（填物質(zhì)）含量比空氣中的多，而
氧氣
氧氣
的含量比空氣中的少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川豐裕中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)先將竹子浸入水中，鉆個(gè)小孔，看到一串氣泡冒出。然后采用_________法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法）收集了一甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶氣體里， 用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙。然后將甲瓶倒放入水，導(dǎo)管伸入水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10，這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有________，約占_________（體積分?jǐn)?shù)）。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里有氣體肯定有                      。

(4)那么，竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別？相比較你得出的結(jié)論是：                                                                                                                                      

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)為了研究竹子里的氣體的成份，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）他將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后他采用排水法收集了甲、乙兩瓶氣體，請(qǐng)你幫助判斷一下什么時(shí)候集氣瓶?jī)?nèi)氣體已收集滿(mǎn)了？答：______；
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示為）．用放大鏡聚集太陽(yáng)光，使紅磷燃燒，燃燒完全后，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙．然后，將甲瓶倒放在水槽中，松開(kāi)夾子，一段時(shí)間后，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
，這說(shuō)明原瓶子里的氣體中肯定含有______．寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______，該實(shí)驗(yàn)放入足量的紅磷的目的是______．
（3）在乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有______；
（4）為了探究竹子里的氣體和空氣有什么區(qū)別，于是，他又重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)．和實(shí)驗(yàn)室測(cè)定的空氣成分相比較后得出的結(jié)論是：竹子里的______（填物質(zhì)）含量比空氣中的多，而______的含量比空氣中的少．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了研究竹子里氣體的成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

    ⑴ 他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用                      法收集到了甲乙兩瓶氣體。

⑵ 將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中，用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙。然后將甲瓶倒放水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有               。

⑶ 再往乙瓶中倒入適量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有               。

⑷ 那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)先將竹子浸入水中，鉆個(gè)小孔，看到一串氣泡冒出。然后采用_________法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法）收集了一甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶氣體里， 用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙。然后將甲瓶倒放入水，導(dǎo)管伸入水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10，這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有________，約占_________（體積分?jǐn)?shù)）。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里有氣體肯定有                      。

(4)那么，竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別？相比較你得出的結(jié)論是：                                                                                                                                      

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