下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　�。�
A、鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)B、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)C、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D、相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程序
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、工業(yè)上常用鐵桶來(lái)儲(chǔ)運(yùn)燒堿B、石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C、CO2分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成D、復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產(chǎn)生，且丙產(chǎn)生氣泡較快；再將甲投入丁的鹽溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、甲＞乙＞丙＞丁B、丙＞乙＞甲＞丁C、丙＞乙＞�。炯�D、丁＞甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出解釋的是（　�。�
①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．
A、②④B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、甲＞乙＞丙＞丁B、乙＞甲＞丙＞丁C、�。颈疽遥炯�D、乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類(lèi)回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制品、銅導(dǎo)線(xiàn)可以歸為一類(lèi)加以回收，它們屬于（　�。�
A、氧化物B、堿C、鹽D、金屬或合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過(guò)圖甲裝置，再通過(guò)圖乙中的儀器組合．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑘D乙中儀器選擇和連接最好的是（　�。�
A、cbaB、cdaC、cbdD、bca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠要用赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵，假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素）來(lái)煉制生鐵．若要煉制含鐵98%的生鐵1120t，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量（　�。�
A、1960tB、2000tC、1980tD、1370t

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同步練習(xí)冊(cè)答案