(2012?東城區(qū)一模)在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe3O4、FeO或Fe,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)生成的固體是固體反應(yīng)物失氧生成的進(jìn)行解答;
B、根據(jù)尾氣中有CO,有毒能污染空氣,故應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理進(jìn)行解答;
C、根據(jù)把Fe2O3還原為Fe時(shí),F(xiàn)e2O3失去的氧最多,故消耗的CO最多進(jìn)行解答;
D、根據(jù)能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳進(jìn)行解答.
解答:解:A、因Fe2O3是氧化劑,故Fe2O3中的氧元素被CO奪去生成CO2,故生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應(yīng)物的質(zhì)量說法正確;
B、因?yàn)槲矚庵杏蠧O,有毒能污染空氣,故應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,故B正確;
C、三氧化二鐵中的氧被完全奪去也就是生成鐵,所消耗的一氧化碳應(yīng)該是最多的,故當(dāng)把Fe2O3還原為Fe時(shí),F(xiàn)e2O3失去的氧最多,故消耗的CO最多,故C說法錯(cuò)誤;
D、能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,故D說法正確;
故選C
點(diǎn)評:本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和氣體的鑒定以及有毒氣體的處理,考查較為全面.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 反應(yīng)物濃度
B 碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng),而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng) 反應(yīng)溫度
C 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
D 大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒 反應(yīng)物的種類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)下列不屬于天然纖維的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)常見的四種金屬中活動性最強(qiáng)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)中國人民銀行發(fā)行的五角面值硬幣的鑄造材料是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案