下列制取氣體的方案，可以直接采用下圖所示裝置進(jìn)行的是（   ）、

①用H2O2和MnO2制取O2  ②用CaCO3和稀鹽酸制取CO­2  ③用KClO3制取O2  ④用Zn和稀H2SO4制取H2  ⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A．①④B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤
A
：圖示的裝置可用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體要不易溶于水．
A、A選項(xiàng)中的①④反應(yīng)物都是固體和液體在常溫下進(jìn)行反應(yīng)；生成物氧氣和氫氣都不易溶于水．故A選項(xiàng)正確；
B、B選項(xiàng)中的①④可以反應(yīng)，但②中的反應(yīng)物CaCO3和稀鹽酸雖然符合固液條件也不需加熱，可生成物是二氧化碳極易溶于水，所以②不符合．故選項(xiàng)B不行；
C、C選項(xiàng)中的①可以反應(yīng)，②⑤的反應(yīng)物也是固液，反應(yīng)條件也是不需加熱，可生成物都是二氧化碳，二氧化碳又極易溶于水，不可用此收集裝置．故選項(xiàng)C不行；
D、據(jù)以上分析可知，D選項(xiàng)中的①④反應(yīng)可行，但②⑤不可行．所以選項(xiàng)D不行．
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣主要過(guò)程為以下幾步：①給試管加熱 ②檢查氣密性③將試管固定
在鐵架臺(tái)上  ④裝藥品  ⑤集氣  ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面 其正確順序?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．②④③①⑤⑥⑦B．②④③①⑤⑦⑥C．④③②①⑤⑦⑥D．④②③①⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出下列儀器的名稱(chēng)：a  ▲  ；b  ▲  。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲  （填裝置代號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于 ▲ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是  ▲  。
（4）查閱資料知道：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2氣體。②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，能與堿溶液反應(yīng)。    
若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口序號(hào)）  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①　　    ②　　   
（2）用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ，所加的棉花作用是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　       　。檢驗(yàn)氧氣的方法是：　      　。
(3)在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：　   　；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，其水溶液叫氫硫酸。所以應(yīng)用　        　裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成　            　。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體，化學(xué)方程式為              。（注：該實(shí)驗(yàn)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從下列物質(zhì)中選擇序號(hào)填空：①硫粉；②蠟燭；③紅磷；④鐵絲；⑤木炭，其中只能在氧氣中燃燒的是              ，常用于測(cè)定空氣中氧氣含量的是              ，燃燒時(shí)能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是             .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

A             B             C          D          E        F 
（1）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用             裝置(用編號(hào)回答，下同)；用雙氧水制氧氣的反應(yīng)方程式為                                                      
（2）用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)可選           裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，
分析其中原因可能是                                                                  
（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用           裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用
           或          。
（4）右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。 欲除去O2中混有的水蒸氣，瓶中可盛       ：氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從            (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從           處導(dǎo)管進(jìn)入。請(qǐng)?jiān)倥e出該裝置的一種用途                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色同體
D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是
A．將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條．發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
C．向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀產(chǎn)生
D．向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡冒出

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