如右圖所示,是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集到的氣體是______b試管內(nèi)收集到的氣體是
______.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)檢驗(yàn)a試管內(nèi)的氣體的方法是______;檢驗(yàn)b試管內(nèi)的氣體的方法是______.
(3)由圖中現(xiàn)象判斷電池A端為______極.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成.
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(1)圖中a管氣體是b管氣體的2倍,可知a管內(nèi)為氫氣,b管內(nèi)為氧氣;水在通電條件下分解成氫氣和氧氣;
故答:氫氣,氧氣,2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)氫氣具有可燃性,可使用燃燒的方法進(jìn)行檢驗(yàn),燃燒時(shí)生成水,罩在火焰上的干冷燒杯壁有水出現(xiàn);氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)時(shí)把帶火星木條伸入,木條復(fù)燃;
故答:點(diǎn)燃,在火焰上罩一干冷燒杯,杯壁有水為氫氣;用帶火星木條伸入管內(nèi),復(fù)燃,為氧氣;
(3)電池A端連接試管內(nèi)為氫氣,所以,A端為電池的負(fù)極;
故答:負(fù);
(4)水分解出的氫氣由氫元素組成、氧氣由氧元素組成,所以,水由氫、氧元素組成;
故答:H、O元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),裝置如右圖(氣密性良好).當(dāng)開啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時(shí),觀察到不同的現(xiàn)象.
(1)若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若試管2中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到兩支導(dǎo)管口同時(shí)冒氣泡、吸濾瓶內(nèi)的石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是
 
.(只需填一種物質(zhì))
(3)若觀察到燒杯中的液體倒吸入吸濾瓶內(nèi),且使吸濾瓶中盛有的紅色溶液變無色,則分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是
 
 
;燒杯中的液體可能是
 
.請你解釋溶液變色的原因:
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)中的石灰水中含有一種堿--氫氧化鈣.氫氧化鈉也是我們常用的一種堿,工業(yè)上通常用電解氯化鈉溶液的方法來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2通電Cl2↑+H2↑+2NaOH.現(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進(jìn)行電解,當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),得到109,7g溶液,生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.請計(jì)算:
①氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),溶液中剩余水的質(zhì)量.
②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?桂林)沒有水,就沒有生機(jī)勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有:
(1)
水在通電條件下被分解成H2和O2
水在通電條件下被分解成H2和O2
;
(2)
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成
; 
(3)
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(7分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是___ ____。
A. 礦泉水  B. 蒸餾水  C. 河水  D. 雨水 
(2)如右圖所示的簡易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的___ ____ (填序號)。

A、消毒  B、過濾  C、蒸餾  D、吸附
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示,則與電源負(fù)極相連的是___ ____電極[填A(yù)或B],發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____。

(4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式___ ____;若潔廁靈的主要成分是鹽酸,則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為___ ____。
(5)根據(jù)上述電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若已知水的相對分子質(zhì)量為18,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度:0.089g/L,氧氣密度:1.429g/L。則計(jì)算一個(gè)水分子中氧原子個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___ ____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

(7分) 下列字母表示的是初中化學(xué)常見物質(zhì)。

(1)若溶液A在催化劑的作用下能生成B和C兩種物質(zhì),B在通電條件下可以生成C和D,

B、C、D之間存在著一定的轉(zhuǎn)化關(guān)系。寫出A生成B和C的化學(xué)方程式                  , 

C和D生成B的化學(xué)方程式                       

(2)若A、B、C、D之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A~D均含一種相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是空氣中的主要成分之一,則A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

 

 

(3)下圖所示實(shí)驗(yàn)中,將分液漏斗的活塞打開,使適量水流入錐形瓶中,實(shí)驗(yàn)后N溶液變渾濁,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是                       。試管②中的現(xiàn)象是           。由此推斷:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),錐形瓶內(nèi)放入的固體物質(zhì)E可能是                。

 

   

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鹽城市名校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),裝置如右圖(氣密性良好).當(dāng)開啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時(shí),觀察到不同的現(xiàn)象.
(1)若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)若試管2中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到兩支導(dǎo)管口同時(shí)冒氣泡、吸濾瓶內(nèi)的石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是______.(只需填一種物質(zhì))
(3)若觀察到燒杯中的液體倒吸入吸濾瓶內(nèi),且使吸濾瓶中盛有的紅色溶液變無色,則分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是______、______;燒杯中的液體可能是______.請你解釋溶液變色的原因:______.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的石灰水中含有一種堿--氫氧化鈣.氫氧化鈉也是我們常用的一種堿,工業(yè)上通常用電解氯化鈉溶液的方法來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2通電Cl2↑+H2↑+2NaOH.現(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進(jìn)行電解,當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),得到109,7g溶液,生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.請計(jì)算:
①氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),溶液中剩余水的質(zhì)量.
②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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