如下圖A所示,取一個大燒杯,在里面裝入約1/2的細沙;燒杯一邊的細沙中,插入高低不同的兩支蠟燭;將截取瓶底的大口飲料瓶做成簡易漏斗,取三張用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙條,將一張干燥的和一張潤濕后的紙條(潤濕后仍為紫色)粘在簡易漏斗的內(nèi)壁,將另一張紙條潤濕后,粘在簡易漏斗的外壁,將漏斗插入細沙的另一邊。按下列各步驟繼續(xù)實驗,并回答有關問題。

(1)如圖A,用以收集滿二氧化碳的集氣瓶(集氣瓶的容積與簡易漏斗內(nèi)容積相當)向漏斗內(nèi)慢慢倒入氣體,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是        (填字母);
A.漏斗內(nèi)干燥的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)、外壁濕潤的紙條都不變色
B.漏斗外壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥及濕潤的紙條都不變色
C.漏斗內(nèi)壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥的紙條和外壁濕潤的紙條都不變色
由此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                    
                                            。
(2)如圖B所示,快速點燃兩支蠟燭。
(3)如圖C所示,將漏斗向上慢慢提起至下端高于燒杯口,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是  
                                                                  ,根據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                             

(1)C   水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變成紅色,二氧化碳與水反應的生成物(碳酸)能使紫色石蕊溶液變成紅色
(3)低蠟燭先熄滅,隨后高處的蠟燭熄滅,二氧化碳密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒

解析試題分析:(1)根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸,酸能使紫色石蕊變紅的原理回答:二氧化碳和水都不具有酸性,故都不能使紫色石蕊變紅色,但二氧化碳和水反應生成的碳酸是酸性物質(zhì),能使紫色石蕊變紅色;
(3)蠟燭先后熄滅的現(xiàn)象(低蠟燭先熄滅,隨后高處的蠟燭熄滅),說明了二氧化碳在通常情況下不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大。
考點:二氧化碳的性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
點評:解答本題的關鍵是要審題與看圖相結(jié)合,以便弄清題意,然后結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)進行分析;要從二氧化碳的密度,不燃燒和不支持燃燒,能和水反應等角度解答此題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆江蘇泰州永安初級中學九年級12月練習化學試卷(帶解析) 題型:探究題

如下圖A所示,取一個大燒杯,在里面裝入約1/2的細沙;燒杯一邊的細沙中,插入高低不同的兩支蠟燭;將截取瓶底的大口飲料瓶做成簡易漏斗,取三張用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙條,將一張干燥的和一張潤濕后的紙條(潤濕后仍為紫色)粘在簡易漏斗的內(nèi)壁,將另一張紙條潤濕后,粘在簡易漏斗的外壁,將漏斗插入細沙的另一邊。按下列各步驟繼續(xù)實驗,并回答有關問題。

CO2

 

圖A                    圖B              圖C
(1)如圖A,用以收集滿二氧化碳的集氣瓶(集氣瓶的容積與簡易漏斗內(nèi)容積相當)向漏斗內(nèi)慢慢倒入氣體,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是        (填字母);
A.漏斗內(nèi)干燥的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)、外壁濕潤的紙條都不變色
B.漏斗外壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥及濕潤的紙條都不變色
C.漏斗內(nèi)壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥的紙條和外壁濕潤的紙條都不變色
由此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                 。
(2)如圖B所示,快速點燃兩支蠟燭。
(3)如圖C所示,將漏斗向上慢慢提起至下端高于燒杯口,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是                      ,根據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                        

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市九年級第二次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

如下圖A所示,取一個大燒杯,在里面裝入約1/2的細沙;燒杯一邊的細沙中,插入高低不同的兩支蠟燭;將截取瓶底的大口飲料瓶做成簡易漏斗,取三張用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙條,將一張干燥的和一張潤濕后的紙條(潤濕后仍為紫色)粘在簡易漏斗的內(nèi)壁,將另一張紙條潤濕后,粘在簡易漏斗的外壁,將漏斗插入細沙的另一邊。按下列各步驟繼續(xù)實驗,并回答有關問題。

(1)如圖A,用以收集滿二氧化碳的集氣瓶(集氣瓶的容積與簡易漏斗內(nèi)容積相當)向漏斗內(nèi)慢慢倒入氣體,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是         (填字母);

A.漏斗內(nèi)干燥的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)、外壁濕潤的紙條都不變色

B.漏斗外壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥及濕潤的紙條都不變色

C.漏斗內(nèi)壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥的紙條和外壁濕潤的紙條都不變色

由此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                     

                                             。

(2)如圖B所示,快速點燃兩支蠟燭。

(3)如圖C所示,將漏斗向上慢慢提起至下端高于燒杯口,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是  

                                                                   ,根據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                              

 

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科目:初中化學 來源:四川省期末題 題型:實驗題

如下圖A所示,取一個大燒杯,在里面裝入約1/2的細沙;燒杯一邊的細沙中,插入高低不同的兩支蠟燭;將截取瓶底的大口飲料瓶做成簡易漏斗,取三張用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙條,將一張干燥的和一張潤濕后的紙條(潤濕后仍為紫色)粘在簡易漏斗的內(nèi)壁,將另一張紙條潤濕后,粘在簡易漏斗的外壁,將漏斗插入細沙的另一邊。按下列各步驟繼續(xù)實驗,并回答有關問題。
(1)如圖A,用以收集滿二氧化碳的集氣瓶(集氣瓶的容積與簡易漏斗內(nèi)容積相當)向漏斗內(nèi)慢慢倒入氣體,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是                  (填字母);
① 漏斗內(nèi)干燥的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)、外壁濕潤的紙條都不變色
② 漏斗外壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥及濕潤的紙條都不變色
③ 漏斗內(nèi)壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥的紙條和外壁濕潤的紙條都不變色
由此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                         。
(2)如圖B所示,快速點燃兩支蠟燭。
(3)如圖C所示,將漏斗向上慢慢提起至下端高于燒杯口,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是                       ;根據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                            。

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科目:初中化學 來源: 題型:

如下圖A所示,取一個大燒杯,在里面裝入約1/2的細沙;燒杯一邊的細沙中,插入高低不同的兩支蠟燭;將截取瓶底的大口飲料瓶做成簡易漏斗,取三張用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙條,將一張干燥的和一張潤濕后的紙條(潤濕后仍為紫色)粘在簡易漏斗的內(nèi)壁,將另一張紙條潤濕后,粘在簡易漏斗的外壁,將漏斗插入細沙的另一邊。按下列各步驟繼續(xù)實驗,并回答有關問題。

(1)如圖A,用以收集滿二氧化碳的集氣瓶(集氣瓶的容積與簡易漏斗內(nèi)容積相當)向漏斗內(nèi)慢慢倒入氣體,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是         (填字母);

A.漏斗內(nèi)干燥的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)、外壁濕潤的紙條都不變色

B.漏斗外壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥及濕潤的紙條都不變色

C.漏斗內(nèi)壁上濕潤的紙條變成紅色,漏斗內(nèi)干燥的紙條和外壁濕潤的紙條都不變色

由此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                           

(2)如圖B所示,快速點燃兩支蠟燭。

(3)如圖C所示,將漏斗向上慢慢提起至下端高于燒杯口,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是              

                    ,根據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是                                                           。

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