（2010?武威）下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�
分析：根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
B、Zn屬于金屬元素，可表示鋅元素，表示一個鋅原子，還能表示鋅這一純凈物，故選項符合題意．
C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選B．
點評：本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?武威）在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．則關(guān)于此反應(yīng)認識不正確的是（　　）
物    質(zhì) M N Q． P
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 18 l 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量（g） X 26 2 12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?武威）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
，b
水槽
水槽
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
，（填代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室制取二氧化碳所用的藥品是
大理石（或石灰石）和稀鹽酸
大理石（或石灰石）和稀鹽酸
，應(yīng)選擇的收集裝置是
D或F
D或F
（填代號）．
（4）該小組成員查閱資料知道：硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸，具有揮發(fā)性．實驗室常用硫化亞鐵（黑色塊狀固體，不溶于水）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫：FeS+H2S04=FeS04l+H2S下．由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是
AFI
AFI
（填代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?武威）我省著名品牌“祁連山”水泥享譽全國．該廠化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實驗 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
數(shù)據(jù) 180g 12g 187.6g
請計算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g．
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

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