(1)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
①欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是
引流
引流
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簡易凈水器中活性炭的主要作用是
吸附
吸附
,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是
蒸餾
蒸餾
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②飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(或pH計)
pH試紙(或pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
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(2)小誠同學在學完《構成物質(zhì)的基本微粒》后,對教材中的如圖所示的探究微粒運動實驗進行了如圖所示的改進:
①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是
促進氨分子從水中逸出(氫氧化鈉與水接觸,放出熱量,使氨氣揮發(fā)出來)(合理即可)
促進氨分子從水中逸出(氫氧化鈉與水接觸,放出熱量,使氨氣揮發(fā)出來)(合理即可)
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②滴入2~3滴濃氨水后,可觀察到C處濕潤的酚酞試紙出現(xiàn)的現(xiàn)象是
濕潤的酚酞紙條逐漸變紅
濕潤的酚酞紙條逐漸變紅
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③氣球的作用是
收集擴散出來的氨氣
收集擴散出來的氨氣
,改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是
環(huán)保(實驗在封閉體系中進行,氨氣不會揮發(fā)到空氣中)
環(huán)保(實驗在封閉體系中進行,氨氣不會揮發(fā)到空氣中)
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