(1)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
①欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是
引流
引流

簡易凈水器中活性炭的主要作用是
吸附
吸附
,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是
蒸餾
蒸餾

②飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
pH試紙(或pH計)
pH試紙(或pH計)
來測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)小誠同學在學完《構成物質(zhì)的基本微粒》后,對教材中的如圖所示的探究微粒運動實驗進行了如圖所示的改進:
①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是
促進氨分子從水中逸出(氫氧化鈉與水接觸,放出熱量,使氨氣揮發(fā)出來)(合理即可)
促進氨分子從水中逸出(氫氧化鈉與水接觸,放出熱量,使氨氣揮發(fā)出來)(合理即可)

②滴入2~3滴濃氨水后,可觀察到C處濕潤的酚酞試紙出現(xiàn)的現(xiàn)象是
濕潤的酚酞紙條逐漸變紅
濕潤的酚酞紙條逐漸變紅

③氣球的作用是
收集擴散出來的氨氣
收集擴散出來的氨氣
,改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是
環(huán)保(實驗在封閉體系中進行,氨氣不會揮發(fā)到空氣中)
環(huán)保(實驗在封閉體系中進行,氨氣不會揮發(fā)到空氣中)
分析:(1)①過濾中玻璃棒的作用是引流;活性炭具有吸附性,蒸餾可得到純水;
②測定溶液的酸堿度可用pH試紙或pH計;檢驗硬水、軟水用肥皂水;
(2)①氫氧化鈉溶于水放熱,起加熱的作用;
②根據(jù)堿性溶液會使酚酞變紅進行分析;
③根據(jù)氨氣有刺激性的氣味,對人體有害進行分析.
解答:解:(1)①過濾中玻璃棒的作用是引流;活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和異味等,蒸餾可得到純水;
②測定溶液的酸堿度可用pH試紙或pH計;檢驗硬水、軟水可向水中加入肥皂水,若泡沫豐富則是軟水,浮渣較多是硬水;
(2)①氫氧化鈉固體遇到水,會放出熱量,促進氨分子從水中逸出,加快氨氣的揮發(fā);
②氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,開始酚酞濾紙條變成紅色;
③氨氣有刺激性氣味,會污染空氣,氣球會將氨氣收集,可防止空氣污染;
故答案為:(1)①引流;  吸附;    蒸餾;   
②pH試紙(或pH計);   肥皂水;
(2)①促進氨分子從水中逸出(氫氧化鈉與水接觸,放出熱量,使氨氣揮發(fā)出來)(合理即可);
②濕潤的酚酞紙條逐漸變紅;     
③收集擴散出來的氨氣;   環(huán)保(實驗在封閉體系中進行,氨氣不會揮發(fā)到空氣中).
點評:本題考查了學生對水的凈化、酸堿度的測定、硬水和軟水的相關知識,及對分子特性的了解,實驗的評價,考查知識詳細、全面,能較好的考查學生對知識的掌握和應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

21、2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.
(1)“水是生命之源”.下列關于水的說法不正確的是
②③
(填序號).
①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣
③通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營養(yǎng)化的一項措施
⑤地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸

(3)簡述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?紅河州)(1)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.生活中常用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分軟水和硬水,用
過濾
過濾
方法可除去水中的不溶性雜質(zhì).某同學自制的簡易凈水器中放有活性炭,其主要作用是
吸附色素和異味
吸附色素和異味
.該凈水器外殼為塑料制品,塑料
(填“是”或“不是”)合成材料.
(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結構示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
11
11
,鈉原子的相對原子質(zhì)量是
22.99
22.99

②圖B、C、D中表示金屬元素的是
D
D
(填序號).
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為
KCl
KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?保山)能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關.根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護水資源從我做起.
①電解水試驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是
為了增強水的導電性
為了增強水的導電性
,試驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是
12
12
ml,該實驗證明了水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的.
②生活中常用
煮沸
煮沸
來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是
吸附水中異味和色素
吸附水中異味和色素
;制造塑料瓶的材料屬于
有機合成
有機合成
材料.請介紹一種你的節(jié)水方法
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(2)化石燃料是有限的,大量使用會導致環(huán)境污染.請你例舉一種清潔能源
氫能
氫能

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學能改善我們的生活環(huán)境,提高生命質(zhì)量,推動社會的進步.請根據(jù)所學的化學知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,右圖是某同學自制的簡易凈水器.該凈水器外殼為塑料制品,塑料
(填“是”或“不是”)合成材料;
(2)鋁、鐵是人類廣泛使用的兩種金屬,在空氣中
(填“鋁”或“鐵”)制品更易生銹.
(3)汽車是重要的交通工具.
①汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低.天然氣的主要成分為
甲烷
甲烷

②完成車用鉛酸電池充電的反應:2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+
PbO2
PbO2

(4)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)水是生命之源,飲用水硬度太大不利于人體健康.可用
 
來鑒別軟水和硬水;生活中可通過
 
的方法來降低水的硬度.
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種綠色高效消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
價.
(3)丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后只生成二氧化碳和水,其反應的化學方程式為
 

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