Question

在“宏觀──微觀──符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應的微觀模擬示意圖是：其中和分別表示兩種不同的原子
（1） 物質(zhì)屬于

 

（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）若圖示的三種物質(zhì)為初中化學中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應的化學方程式

 

．
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）

 

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Answer 1

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖，分析物質(zhì)的構(gòu)成特點，再根據(jù)反應特點寫出符合此反應的方程式；
（3）根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖，由微粒的變化，分析分子、原子、元素等的變化．

解答：解：（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知， 物質(zhì)是由同種的雙原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；
（2）由化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的基本類型是化合反應；反應物、生成物的構(gòu)成特點，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系與氫氣燃燒的反應相似，其方程式為：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O．
（3）根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖，對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，元素的種類不變．
故答為：（1）單質(zhì)（2）2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O（3）化學反應前后，元素的種類不變．

點評：解答本題要充分理解圖中提供的信息，根據(jù)物質(zhì)的原子構(gòu)成確定物質(zhì)的種類，然后正確的判斷物質(zhì)的化學式和反應類型．