已知X是黑色固體,Y、Z兩氣體的組成元素相同,X、Y、Z、W之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
據(jù)此推斷:(1)寫(xiě)出X的化學(xué)式   ;
(2)寫(xiě)出上圖轉(zhuǎn)化過(guò)程中的一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ;
(3)Z→W所需的試劑為                           
(4)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)重要思想.Y、Z兩氣體組成相同,但性質(zhì)不同,請(qǐng)舉出:Y、Z性質(zhì)不同的一個(gè)例子                                 
(1)C;(2)C+2CuO2Cu+CO2↑;(3)澄清石灰水或NaOH溶液;(4)CO具有可燃性,CO2能滅火等;

試題分析:X是黑色固體,且該物質(zhì)能燃燒且能與氧化銅反應(yīng),說(shuō)明該物質(zhì)具有可燃性與還原性,則X是碳,Y能與灼熱的氧化銅反應(yīng),則Y為一氧化碳,Z是X與灼熱氧化銅反應(yīng)以及Y與灼熱氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物,且Y、Z兩氣體的組成元素相同,所以Z是二氧化碳,根據(jù)Z與W的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知W為碳酸鹽,則Z轉(zhuǎn)化為碳酸鹽時(shí)需加堿溶液完成;(1)由以上分析可知X的化學(xué)式為C;(2)置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均屬一種單質(zhì)與一種化合物,所以可知C+2CuO2Cu+CO2↑屬于置換反應(yīng);(3)Z→W是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鹽的過(guò)程,所以Z加入氫氧化鈉或氫氧化鈣(合理即可)均能完成該轉(zhuǎn)化;(3)Y是一氧化碳Z是二氧化碳兩者組成相同,但結(jié)構(gòu)不同,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)會(huì)不同,如CO具有可燃性,CO2能滅火等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).已知A、C常溫下為氣體,且組成元素相同;B為鐵銹的主要成分,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為         。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                  。
(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式            ,該反應(yīng)的基本類型為      反應(yīng)。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為           ;該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是    (填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同。請(qǐng)回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為           ,D2-的離子符號(hào)為         。
(2)點(diǎn)燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為           ,所以點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)          的純度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A、B代表兩種單質(zhì),甲、乙代表兩種氧化物。在常溫下單質(zhì)A與化合物甲的顏色、狀態(tài)相同,單質(zhì)B與化合物乙都是黑色固體。在一定條件下,A和B反應(yīng)生成甲;甲和乙反應(yīng)有紅色粉末生成,同時(shí)放出一種植物在光合作用時(shí)必需的氣體。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)的名稱:
A: __________;B: __________。
(2)寫(xiě)出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A與B甲:________________________________________:  
甲與乙:_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

如圖有六種途徑可以制得氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出B途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:                                             ;
寫(xiě)出C途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:                                             
(2)          (填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;
(3)發(fā)生化學(xué)變化的途徑,它們的基本類型是           ;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入        ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個(gè)電子后只剩下一個(gè)質(zhì)子,C元素是海水中含量最高的金屬元素,D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同。請(qǐng)回答:A元素的名稱或符號(hào)       ;B元素的離子符號(hào)        ;C元素組成單質(zhì)的化學(xué)式        ;A、C、D元素組成化合物的化學(xué)式           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng)
鑒別的物質(zhì)
鑒別的方法
A
蒸餾水和自來(lái)水
觀察是否澄清透明
B
水和過(guò)氧化氫溶液
加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C
純水和礦泉水
加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
D
二氧化碳和氧氣
伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣D.用硫酸銅溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法正確的是
A.用燃燒的方法區(qū)分純羊毛毛線和腈綸毛線
B.將自來(lái)水通過(guò)活性炭,得到無(wú)色透明的純凈水
C.稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
D.不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,并涂上稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案