南京著名的風景點珍珠泉,水底有大量氣泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此而得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣,通過查閱資料得知沼氣中含有60% ~70% 的CH4,還含有CO2、N2和CO 等. 他想用實驗檢驗珍珠泉中冒出的氣體的組成,設計了如圖7-28 中甲所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡收集.
(1)這種氣體在水中的溶解性是             ,理由是             ,所以可采用圖中甲所示的            法收集.由于瓶口過小,收集速度太慢,在不換瓶的情況下,我們只需選用實驗室中常用的一種儀器,就可以將收集的速度大大提高,這種儀器是________ .
(2)如圖中乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接             .(填“A”或“B”)導管.
(3)假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(濃硫酸吸收水分)(以上兩步,能吸收的氣體均完全被吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅(CuSO4)、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁.由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成是            ______ .
(1)難溶于水;從水中逸出;排水;漏斗;
(2)A;
(3)一定含C、H兩種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:

22、南京著名的風景點---珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集.
(1)這種集氣方法叫______,針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你改進的方法是______.
(2)如右圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接導管______(填A或B).
(3)假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅(檢驗水)、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,結論是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、南京著名的風景點--珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如右圖甲所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集.
(1)這種集氣方法叫
排水集氣法
.針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你的改進方法是
在瓶口加一漏斗

(2)如右圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接導管
A
(填A或B).
(3)假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁.僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,結論是
一定有二氧化碳和甲烷,可能有氮氣和一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

11、南京著名的風景點珍珠泉,水底有大量氣泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣.查資料得知沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如圖所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡收集.
(1)這種集氣法叫
排水法
.針對瓶口太小不便于收集的缺點,在不換瓶的情況下你的改進方法是
將倒置漏斗插入瓶口內

(2)如圖乙所示,若用水將瓶中氣體排出,水龍頭應接
A
導管(填A或B).

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科目:初中化學 來源:初中化學競賽輔導跟蹤練習(1)(解析版) 題型:填空題

南京著名的風景點珍珠泉,水底有大量氣泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某學生推測這種氣體可能是沼氣.查資料得知沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等.他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如圖所示的取氣方法:將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡收集.
(1)這種集氣法叫    .針對瓶口太小不便于收集的缺點,在不換瓶的情況下你的改進方法是   
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中氣體排出,水龍頭應接    導管(填A或B)

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