小明在幫老師整理實驗室時,在無機物藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽只剩下“OH”字樣的白色固體(如圖所示).以下是小明對這瓶白色固體進行的探究過程.
請你參與:
(1)根據(jù)標簽殘留的化學式判斷,這瓶試劑屬于
(選填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)已知多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,如下表:
所含金屬元素
火焰顏色 磚紅色 黃色 紫色(透過藍色鈷玻璃片) 綠色
小明取這瓶試劑的樣品在火焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色.你認為,該試劑瓶標簽上的化學式是
氫氧化鈉
氫氧化鈉

(3)小明猜想這瓶試劑可能變質.請用化學方程式表示小明猜想的依據(jù):
2NaOH+CO2═Na2CO3+H20
2NaOH+CO2═Na2CO3+H20

(4)請你用實驗對小明的猜想進行驗證.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量樣品于試管中并滴加稀鹽酸
取少量樣品于試管中并滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
該瓶試劑已經(jīng)變質.變質的生成物與你所加試劑發(fā)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(5)小明準備利用這瓶變質的試劑通過一步反應制備標簽上的物質,你認為應選擇的試劑是
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
(選填“稀鹽酸”、“氯化鈣溶液”或“氫氧化鈣溶液”),制備過程涉及反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
分析:(1)利用酸堿鹽的定義可分析物質的種類;
(2)依據(jù)焰色反應的信息對可能的物質進行分析推斷即可;
(3)氫氧化鈉既能夠吸收空氣中的水分,也能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉;
(4)氫氧化鈉既能夠吸收空氣中的水分,也能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,因此驗證氫氧化鈉是否變質,只要證明碳酸鈉的存在即可.
(5)依據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣能生成碳酸鈣和氫氧化鈉的知識分析解決;
解答:解:(1)由酸堿鹽的定義可知只有堿類物質或堿式鹽存在氫氧根,而氫氧根在標簽的最右側,所以不會是堿式鹽,只能為堿;
(2)依據(jù)焰色反應的信息觀察到火焰呈黃色,說明含有鈉離子,所以可猜想該物質是氫氧化鈉;
(3)氫氧化鈉在空氣中能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質,其方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(4)氫氧化鈉既能夠吸收空氣中的水分,也能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,因此驗證氫氧化鈉是否變質,只要證明碳酸鈉的存在即可,因此加入鹽酸看是否能生成氣體則是檢驗氫氧化鈉是否變質的原因,涉及到的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)因為碳酸鈉和氫氧化鈣能生成碳酸鈣和氫氧化鈉所以應選用的試劑是氫氧化鈣溶液,其方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:(1)堿;(2)氫氧化鈉;(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(4)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少量樣品于試管中并滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 該瓶試劑已經(jīng)變質.變質的生成物與你所加試劑發(fā)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)氫氧化鈣溶液;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
點評:此題是對氫氧化鈉固體變質的相關知識的考查,其中檢驗化學藥品是否變質的一般方法是:弄清楚物質變質后生成什么,然后根據(jù)生成物選擇相應的藥品檢驗.注意檢驗時一定要有明顯的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明在幫老師整理試劑時不小心把碳酸鈣粉末翻入氧化銅固體中.老師建議利用所學知識將混合物分離.經(jīng)過思考小明設計了以下流程并選擇適當試劑進行了實驗,得到純凈的兩種物質.精英家教網(wǎng)
實驗后經(jīng)分析E中含有氯離子,陽離子只有鈉離子.
(1)操作Ⅰ中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
 

(2)寫出相關物質的化學式:A
 
、B
 

(3)寫出反應的化學方程式:甲→丙
 
; C+D
 

(4)溶液E中是否有氫氧化鈉,小明的做法是:取溶液E,
 

結論:E中沒有氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明在幫老師整理試劑時不小心把碳酸鈣粉末翻入氧化銅固體中.老師建議利用所學知識將混合物分離.經(jīng)過思考小明設計了以下流程并選擇適當試劑進行了實驗,得到純凈的兩種物質.
實驗后經(jīng)分析E中含有氯離子,陽離子只有鈉離子.
(1)操作Ⅰ中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、________.
(2)寫出相關物質的化學式:A________、B________
(3)寫出反應的化學方程式:甲→丙________; C+D________
(4)溶液E中是否有氫氧化鈉,小明的做法是:取溶液E,________.
結論:E中沒有氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年福建省泉州市德化縣中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明在幫老師整理實驗室時,在無機物藥品柜中發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽只剩下“OH”字樣的白色固體(如圖所示).以下是小明對這瓶白色固體進行的探究過程.
請你參與:
(1)根據(jù)標簽殘留的化學式判斷,這瓶試劑屬于______(選填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)已知多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,如下表:
所含金屬元素
火焰顏色磚紅色黃色紫色(透過藍色鈷玻璃片)綠色
小明取這瓶試劑的樣品在火焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色.你認為,該試劑瓶標簽上的化學式是______.
(3)小明猜想這瓶試劑可能變質.請用化學方程式表示小明猜想的依據(jù):______.
(4)請你用實驗對小明的猜想進行驗證.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
____________該瓶試劑已經(jīng)變質.變質的生成物與你所加試劑發(fā)生反應的化學方程式是
______.
(5)小明準備利用這瓶變質的試劑通過一步反應制備標簽上的物質,你認為應選擇的試劑是______(選填“稀鹽酸”、“氯化鈣溶液”或“氫氧化鈣溶液”),制備過程涉及反應的化學方程式是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省常州市金壇市華羅庚實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在幫老師整理試劑時不小心把碳酸鈣粉末翻入氧化銅固體中.老師建議利用所學知識將混合物分離.經(jīng)過思考小明設計了以下流程并選擇適當試劑進行了實驗,得到純凈的兩種物質.
實驗后經(jīng)分析E中含有氯離子,陽離子只有鈉離子.
(1)操作Ⅰ中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、______.
(2)寫出相關物質的化學式:A______、B______
(3)寫出反應的化學方程式:甲→丙______ CuO+H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案