(2008?達(dá)州)我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究.現(xiàn)請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為:______;小寧的結(jié)論為:______.
[評(píng)價(jià)與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到小寧同樣的結(jié)論.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案______(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).
【答案】分析:可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
人體呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣.故填:澄清石灰水變渾濁.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
[解釋與結(jié)論]
二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸溶于水中,無(wú)明顯現(xiàn)象.故填:CO2+H2O=H2CO3.
用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣時(shí)石灰水變渾濁,因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有二氧化碳.小寧的結(jié)論為:呼吸作用有CO2產(chǎn)生.
要證明呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅,故填:向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握二氧化碳的性質(zhì)及其與其它物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2009年貴州省黔東南州黃平縣谷隴中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
(2008?達(dá)州)我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究.現(xiàn)請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為:______;小寧的結(jié)論為:______.
[評(píng)價(jià)與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到小寧同樣的結(jié)論.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案______(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).
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