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實驗室利用如圖所示裝置進行O2、CO2的制取和有關性質的研究．
①編號儀器a的名稱為______；
②甲同學用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2，應需用圖中的發(fā)生裝置______（填編號），該反應的化學方程式是______；
③乙同學用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時控制反應的發(fā)生和停止，則應選擇圖中的發(fā)生裝置______（填編號），若用D裝置來收集CO2，則氣體應從______（填“b”或“c”）端通入．D裝置還能檢驗氣體；檢驗CO2時，瓶中可放澄清石灰水，發(fā)生反應的化學方程式為______；
④實驗室要制取0.1molCO2，則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石？（根據(jù)方程式列式計算）______．
①根據(jù)儀器名稱回答：長頸漏斗；
②加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣，反應物的狀態(tài)為固體，反應條件為加熱，所以選A這套發(fā)生裝置；化學方程式是：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
③用大理石和稀鹽酸制取CO2，為能隨時控制反應的發(fā)生和停止，只能選擇C，C能通過導管上的止水夾控制反應；若用D裝置來收集CO2，由于CO2密度比空氣密度大所以氣體需從b端進入；檢驗CO2應采用澄清的石灰水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
④設，需碳酸鈣的物質的量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
1 1
X 0.1mol
1
x
=
1
0.1mol

X=0.1mol
CaCO3的質量為0.1mol×100g/mol=10g

答：最少需含CaCO3的質量10g大理石．
答案為：①長頸漏斗；②A，③C，b，④10g
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

結合如圖所示回答問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱①______、②______．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是______，其中二氧化錳起______作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡______，再開始收集．
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式______．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇矣眉訜崧然@和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的裝置是______（填字母）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．

請按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應選用上圖中的______裝置．（填代號，下同）
（2）制取并收集氫氣，應選用上圖中的______裝置．若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質量、相同質量分數(shù)的足量稀硫酸的3個燒杯中．反應結束后，發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質量相等，則投入3種金屬的質量由小到大的順序是______．
（3）制取并收集二氧化碳，應選用上圖中的______裝置．為了得到較多的二氧化碳氣體，甲、乙兩個化學興趣小組分別設計了下圖所示的E，F(xiàn)裝置．你認為可行的是______裝置．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有下列實驗室制取和收集氣體的裝置：

（1）按要求填表（裝置填序號）：
實驗內容發(fā)生裝置收集裝置反應文字表達式
加熱高錳酸鉀制氧氣__________________
雙氧水制氧氣____________
石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳__________________
（2）通常情況下，氫氣是一種無色無味氣體，難溶于水．在所有氣體中，氫氣密度最�。畬嶒炇矣媒饘黉\與稀鹽酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置應選（填序號，下同）______，收集氫氣可選的裝置是______．
（3）實驗中，造成下列情況的可能原因是：
加熱高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紫紅色______；用排水法收集到的氧氣不純______；
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗中，試管破裂______；制取二氧化碳時，發(fā)生裝置中有氣泡，可是集氣瓶中始終收集不滿______．用A裝置還可以用來進行加熱堿式碳酸銅的實驗，根據(jù)這個實驗回答：堿式碳酸銅的俗名是______，它是一種______色固體，加熱時變成______色，試管口出現(xiàn)______，反應的文字表達式為______．如果要證明生成物中有二氧化碳，試寫出你的實驗方法和現(xiàn)象：方法：______，現(xiàn)象：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請你結合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器名稱：①______②______
（2）實驗室制取并收集CO2氣體時應選用______兩裝置相連接，其反應的化學方程式是______．
（3）實驗室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O2時，可選用的裝置組合是______；用排水法收集O2完畢后，停止實驗時操作順序是______．
（4）用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，要先通一會兒一氧化碳的原因是______實驗過程的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①______；②______．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡______（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時，開始收集．收集完畢時，應先______（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式______．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學性質與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復分解反應制H2S，某同學用G裝置來收集處理H2S．
①實驗室制H2S的化學方程式為______；
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣______（填“大”或“小”）；
③用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是______，漏斗的作用是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：
（1）儀器a名稱是______，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣______的氣體．
（2）實驗室用分解過氧化氫（H2O2）的方法來制備氧氣，其化學方程式為______，反應中，MnO2起______作用，加快了H2O2的分解．
（3）用A或B裝置制備氣體的反應應該是______和液體不需要加熱的反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

炎熱的夏季，池塘里常有大量氣泡從水中冒出，某學生想通過實驗來檢驗此氣體的組成，設計了如圖所示的取氣方法：將空的純凈水瓶裝滿水，瓶口向下對準冒出的氣泡收集氣體．
（1）這種收集氣體的方法叫______
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中收集到的氣體排出，進水管應接______導管（填“A”或“B”）；
（3）若將這種氣體依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后，在尖嘴導管口處可以點燃，在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有水珠出現(xiàn)，將燒杯倒轉過來，迅速向其中加入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由此分析氣體是含有______、______元素的可燃性氣體．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗室制取氣體的方法不可行的是（　�。�
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣
B．用鋅與稀硫酸反應制取氫氣
C．用鋅與稀硝酸反應制取氫氣
D．用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

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