火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰
與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是（  ）
A．硫化羰是氧化物B．硫化羰可作為理想燃料
C．硫化羰可用作滅火劑D．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
D 
 
試題分析：根據(jù)題中的敘述硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒 的性質(zhì)可知，A選項．硫化羰是氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素；B選項是錯誤的敘述，因為其燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，二氧化硫式空氣污染物；C選項是錯誤的敘述，因為其能燃燒；D選項硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物，二氧化硫和二氧化碳是正確的敘述，故答案選擇D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣后，他設(shè)計了如下一套裝置進(jìn)行制取氣體試回答：

（1）儀器A的名稱是______；其用途是______；
（2）寫出小明利用上述儀器制取氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)符號表示為______，若小明收集的氧氣不純，原因可能是______，若小明在試管口放一團(tuán)棉花，也可用另一種藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
______；
（3）小霞利用兩種藥品制取氧氣，請你幫助她設(shè)計出用排空氣法收集氧氣的裝置，并將收集氧氣的裝置圖畫在方框內(nèi)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)符號表示為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B．氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D．氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。

（1）甲裝置中，在水面下松開橡皮塞，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是                 。
（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為驗證“CO2能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣” 的性質(zhì)，將純凈干燥的二氧化碳緩慢地通過下圖所示裝置（玻璃管為高低兩根），最早明顯變紅的藍(lán)色石蕊試紙是
A．ⅠB．Ⅱ
C．ⅢD．Ⅳ

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是                                    （  ）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵，并放熱
C．把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后，瓶口上方會出現(xiàn)白霧
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學(xué)變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實驗觀察到的現(xiàn)象是：實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過該實驗最終可以獲得的結(jié)論是
A．稀醋酸能使石蕊變紅
B．二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C．CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3
D．二氧化碳與水會反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅
B．CO2的過多排放是導(dǎo)致酸雨的原因
C．古代字畫能保存至今是因為常溫下碳單質(zhì)不活潑
D．金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是
A．將氣體分別通入澄清石灰水B．將氣體分別通入石蕊試液
C．試驗三種氣體在水中溶解性D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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