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【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。


(1)同時擠壓滴管B和C,控制相同液體量于球形容器中。

① 寫出II反應的化學方程式________________________。

② 有關上述對比實驗,說法正確的是__________(填寫字母)。

A.MnO2加快反應速率 B.半分鐘內球形III中產生氣體少

C.反應過程中球形II比球形III內反應劇烈 D.MnO2一定分解產生氣體

(2) 微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,蠟燭a不燃燒。寫出白磷燃燒的化學方程式________。關于燃燒器中的實驗分析正確的是_________(填寫字母)。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點 B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說明紅磷與白磷是同素異形體 D.可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產生的現象為____________。一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是_________________________

(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內,燒杯內壁變模糊,此現象 的化學方程式____________,此反應________(選填“能”或“不能”) 證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同物質的量的碳和磷,消耗氧氣物質的量之比為_____________

【答案】 2H2O22H2O+O2 ABC 4P+5O22P2O5 AD 產生大量氣泡 密度比空氣大,不可燃,不助燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能 45

【解析】(1),過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑; A、MnO2在此反應中加快了過氧化氫的分解速率,正確; B、III中的過氧化氫分解較慢,半分鐘內球形III中產生氣體少,正確;C、二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率,故反應過程中球形II比球形III內反應劇烈,正確; D、MnO2 只是加快過氧化氫的分解,本身質量和化學性質都不變,錯誤;白磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O22P2O5燃燒器中的實驗是探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點;可以比較白磷、紅磷著火點的高低;(3)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體故擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產生的現象為產生大量氣泡,一段時間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是二氧化碳密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒;(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內,燒杯內壁變模糊,是二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的緣故,此現象的化學方程式為:CaO+H2OCa(OH)2,此反應不能證明蠟燭一定含有碳元素因為空氣中也含有一定量的二氧化碳;

5C+O2CO2,P+O2P2O5

1mol 2mol 1mol mol

故充分燃燒相同物質的量的碳和磷,消耗氧氣物質的量之比為4:5。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置進行實驗。

實驗裝置

實驗1 探究燃燒的條件

實驗2 制取二氧化碳

.燃燒匙中放置一小塊白磷(著火點為40),裝置中盛放80的熱水(浸沒白磷)。

.打開K,從導管口鼓入空氣至白磷露出水面,關閉K。

.燃燒匙中盛有大理石,裝置中盛放一定量的稀鹽酸(浸沒大理石)

.打開K,收集二氧化碳

Ⅲ.……

(1)實驗1中,白磷燃燒的化學方程式為__________________;

(2)實驗1中,能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現象是__________________;

(3)實驗2中,制取二氧化碳的化學方程式為__________________;

(4)實驗2中,為使反應停止,Ⅲ中的操作是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學做了如下實驗,驗證質量守恒定律。

(1)A實驗中,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

(2)上述實驗中,不能用于驗證質量守恒定律的是____(填字母序號),原因是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下.

請回答:

(1)A分子中氮、氫原子個數比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農業(yè)上常用作_____(、”)肥.

(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)

(4)該反應的化學方程式是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學研究物質的組成。

(1)用于消毒的酒精(化學式為C2H5OH)中含有_______種元素,碳、氫原子個數比為______,0.1mol酒精的質量為_______g,所含氫原子個數是____________,該物質中質量分數最高的元素為_________。

(2)如下圖1、2所示的裝置可以研究水的組成。

① 寫出圖1反應的化學方程式_______________________________。

② 圖2所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內產生的氣體是________,檢驗該氣體的方法是____________,根據實驗能推斷出水組成的依據是_____

③ 電解水實驗需在水中加入少量硫酸以加快水的電解(硫酸不發(fā)生反應),若取36g質量分數為1%的硫酸溶液進行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸溶液中溶質的質量分數是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是( )

A. 向混有NaOH的Na2CO3溶液滴入稀鹽酸 B. 向 NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸

C. 向飽和石灰水中加入生石灰 D. 向MnO2固體上滴加過氧化氫溶液

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【題目】把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g加熱分解,反應完全后,剩余固體物質的質量為21.4g,求:

(1)生成氧氣的質量

(2)混合物中氯酸鉀的質量

(3)二氧化錳的重量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質,現取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應,測得加入稀鹽酸的質量與反應生成氣體的質量關系如圖-12所示。

圖-12

(1)生成二氧化碳的質量是 g。

(2)計算樣品中碳酸鈣的質量分數(結果精確到0.1%)。

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【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:

⑴若用大理石和稀鹽酸制取比較純凈的二氧化碳,應該選擇的裝置組合是______________,有關反應的化學方程式為_________________________。

⑵若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______,若用E裝置裝滿水來收集氧氣,則氧氣應該從________端口進入(填a或b)。

⑶乙炔(C2H4)是一種不易溶于水的氣體,密度和空氣接近。實驗室用電石(一種固體CaC2)和水反應制取乙炔,應該選擇的裝置組合是____________。

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