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16．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，回答你對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣．
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2．

分析 （1）根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（2）根據(jù)簡(jiǎn)易凈水裝置圖，小卵石、石英砂可以把不溶于水的物質(zhì)除去；活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；
（3）根據(jù)對(duì)反應(yīng)情況的描述，確定參加反應(yīng)的物質(zhì)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)．

解答 解：（1）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣；
（2）根據(jù)凈水簡(jiǎn)易裝置圖，可知水經(jīng)過(guò)小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物，而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物，因此小卵石、石英砂都起到過(guò)濾的作用；活性炭除去水中色素和異味，經(jīng)過(guò)該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子，因此不能將硬水軟化；
（3）氯氣在溶液中與亞氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉的化學(xué)方程式為：Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2；
故答案為：（1）氧氣；（2）過(guò)濾，不能；（3）Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2．

點(diǎn)評(píng) 本題為涉及電解水的實(shí)驗(yàn)、水的凈化及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等基礎(chǔ)知識(shí)，題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．過(guò)碳酸鈉（aNa2CO3•bH2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等．某小組展開(kāi)了深入的學(xué)習(xí)：
【制備研究】：如圖是制備過(guò)碳酸鈉的工藝流程．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾，此實(shí)驗(yàn)中需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗和玻璃棒；
（2）洗滌過(guò)碳酸鈉晶體最好選用B．
A．蒸餾水    B．無(wú)水酒精    C．飽和NaCl溶液
（3）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；
【性質(zhì)研究】：為探究過(guò)碳酸鈉溶于水后所得溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）步驟及現(xiàn)象：取少量過(guò)碳酸鈉于溫水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡緩緩冒出，得到無(wú)色溶液X；取少量X加入MnO2，迅速產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體．
（2）提出問(wèn)題：無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？
（3）猜想與假設(shè)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過(guò)氧化氫；還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種．
（4）查找資料：資料1：氯化鈣溶液呈中性，與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；
資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：該同學(xué)取少量溶液，加入稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，得出結(jié)論溶液中含有Na2CO3．其他同學(xué)提出異議，理由是碳酸氫鈉也能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．更改方案后，小組同學(xué)對(duì)溶液X中可能存在的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取樣，滴加足量溶液產(chǎn)生白色沉淀證明溶液中有Na2CO3
②靜置，向上層清液中滴加氫氧化鈣溶液     無(wú)白色沉淀產(chǎn)生證明溶液中無(wú)NaHCO3
③另取樣，先滴加足量的CaCl2溶液，靜置后，在清液中滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色證明溶液中無(wú)NaOH
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀．于是，同學(xué)們想：NaHCO3與NaOH也應(yīng)該可以反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O．
【組成確定】：
取31.4g過(guò)碳酸鈉（aNa2CO3•bH2O2）溶于水加入二氧化錳，產(chǎn)生4.8g氣體，則過(guò)碳酸鈉中a：b=2：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸；
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式是Cl2；
（4）“水是生命之源”．下列關(guān)于水對(duì)人體生命的作用的說(shuō)法，正確的是B．
A．水是有機(jī)物，能賦予生命
B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質(zhì)
D．水中氧元素含量最高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛(ài)的飲品之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富．
（l）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C．
（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件--濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是過(guò)濾．
（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良，因此，喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害．但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是變化（化學(xué)填“物理”或“化學(xué)”）；
（4）小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的①③（填序號(hào)）．
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置．將鐵絲放在潮濕的空氣中，一周后，除觀察到鐵絲生銹，還觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿導(dǎo)管上升；打開(kāi)K后，觀察到鐵銹消失，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O；隨著鹽酸的滴加，過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因鹽酸和鐵反應(yīng)生成生成氫氣，從導(dǎo)管口逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．汽車(chē)是生活中重要的交通工具．
（1）汽車(chē)制造需要大量的鋼鐵．工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫_2Fe+3CO2．
（2）乙醇是一種清潔的燃料，乙醇汽油可以減少汽車(chē)尾氣造成的污染．乙醇燃燒反應(yīng)的微粒示意圖如下．反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為27：44．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是試管，儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的ACDH（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的ABEF（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶CO2氣體將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A、B是常見(jiàn)的堿，甲、乙是常見(jiàn)的鹽，C是一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味氣體，這幾種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式CO2；
（2）寫(xiě)出甲與A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)；
（3）若要測(cè)定B溶液酸堿度的大小，應(yīng)選擇（填序號(hào)）①．
①pH試紙②石蕊試液③酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是小燒杯中盛有的是硝酸鉀飽和溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別加到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能使小燒杯中有固體析出的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．生石灰C．濃硫酸D．硝酸銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案