蠟燭是由石蠟制成的,從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察蠟燭的燃燒,并填空.
(1)點燃蠟燭時,可以看到蠟燭先______,后______,前者是______變化,后者是______變化.
(2)蠟燭燃燒時,若將白瓷板壓在火焰上,會觀察到白瓷板上有______色的物質;若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到燒杯壁上有______;若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上,可觀察到杯壁上______;若用一根玻璃管插到焰心,則在玻璃管的另一端會看到______.
(3)熄滅蠟燭時,立即在離燈芯約0.5cm處點火,蠟燭又會燃燒,則說明蠟燭燃燒時是______在燃燒.
(4)燭焰從內往外可分為餡心、內焰、外焰三部分,三部分火焰的顏色是不同的,把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,1~2秒鐘后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分______(最先、最后)碳化,說明外焰溫度______.
解(1)蠟燭在點燃時的過程是:石蠟先要熔化呈液態(tài),然后才燃燒,熔化是物理變化,燃燒則是生成了二氧化碳與水是化學變化熔化;
故答案為:熔化;燃燒;物理;化學.
(2)由于蠟燭燃燒會不充分會出現(xiàn)黑色的炭黑,且燃燒產物是二氧化碳與水,所以在燒杯內會有水霧出現(xiàn),由于生成了二氧化碳所以能使澄清石灰水變渾.
故答案為:黑;細小水珠;澄清石灰水變渾濁;冒白煙.
(3)由實驗過程可知,沒有接觸蠟燭就能燃燒,則可證明是石蠟蒸汽在燃燒.
故答案為:石蠟蒸汽.
(4)最先碳化說明此處溫度最高.
故答案為:
(1)熔化;燃燒;物理;化學;
(2)黑;細小水珠;澄清石灰水變渾濁;冒白煙;
(3)石蠟蒸汽;
(4)最先;高
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容。
(1)碳元素的化學性質與其原子的           關系密切。
(2)下圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是      (填標號)。
A.碳元素屬于非金屬元素     
B.碳原子核內質子數(shù)為6
C.碳元素的原子結構示意圖為    
D.碳的相對原子質量為12.01g
(3)寫出下圖裝置中所發(fā)生反應的化學方程式為                          ;實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是                              ;檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到                                   現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
  
(4)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質,它們之間有如右圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同。乙能引起“溫室效應”,則乙的化學式為            ;甲轉化為乙的途徑有多種,寫出通過置換反應的方式甲轉化為乙的化學方程式為                        。從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是                            。

(5)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,F(xiàn)用50t含80%氧化鐵的赤鐵礦石最多能冶煉出
多少噸鐵?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四種物質有如圖所示的轉化關系(部分反應物和生成物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是(  )

A、C、CO、CO2、H2CO3
B、CO、CO2、C、H2CO3
C、CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
D、CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在煉鐵反應:Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2中,還原劑是( 。
A.Fe2O3B.COC.FeD.CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關蠟燭燃燒的探究,下列說法不合理的是( 。
A.蠟燭燃燒時只發(fā)生了化學變化
B.蠟燭的火焰可分為外焰、內焰和焰心
C.蠟燭的火焰外焰部分最明亮
D.蠟燭的火焰焰心溫度最低

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

探究課題:蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設:
A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時生成的水蒸汽
C.白煙是石蠟蒸氣凝結的石蠟固體
實驗探究:(1)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設______(填序號),但是這樣并不能得出正確的結論,原因是:①______,②______.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是______.
(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設______提供了證據(jù).同時可排除假設______,因為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學興趣小組三名同學對蠟燭(主要是石蠟)及其燃燒進行了如下探究:
(1)切一片蠟燭,把它放在水中,蠟燭浮在水面上,結論:石蠟的密度比水______.
(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分三層,可以看到火柴梗的外層先碳化,結論:蠟燭火焰的______溫度最高.
(3)一名同學婷婷用燒杯罩在燃燒的蠟燭上面,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁被熏黑,你認為她的做法不合適的是______.
A.反復試驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問同學或老師,討論生成黑色物質的原因.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是( 。
A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光
C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣里燃燒,產生大量白煙

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
B.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
C.紅磷在氧氣中燃燒,生成一種紅色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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