【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中,選擇適當?shù)?/span>字母序號填空

(1)燃燒鎂條時,用來夾持的儀器是_____________;

(2)加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是_______________;

(3)取用粉末狀藥品用到的儀器是__________ ;

(4)吸取和滴加少量液體的儀器是___________

(5)某同學要量取48.6mL的水進行,在量液時,視線應(yīng)與 保持水平。如果該同學采用的俯視的方法,他所取出的水比48.6mL (選填“多”、“少”)。

【答案】(1)A、(2)D、(3)G、(4)B

(5)量筒內(nèi)液體凹液面的最低處、少。

【解析】

試題分析:(1)用A-坩堝鉗夾持固體燃燒;(2)D-燒杯加熱需墊石棉網(wǎng);(3)G-藥匙用于取用粉末藥品;(4)B-膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;(5)由量筒的使用方法可知視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處齊平;俯視讀數(shù)比實際大,即取得液體偏少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將暗紫色(或紫紅色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:

①(4分寫出上述物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D 。

②(6分寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式,在后面的括號寫出其基本反應(yīng)類型:

(1 (

(2 (

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中表示的是__________,表示的是____________

(2)下列說法正確的是 (填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成

(3)是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________

氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是,它們原子的 相同

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是,它們原子中的 不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A. 2個氫分子 B. 硼元素的化合價為+3

C. 只含一種非金屬元素 D. NaB、H的質(zhì)量比為114

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化為屬于化學變化的是

A.汽油揮發(fā) B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.蠟燭熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們經(jīng)常食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖(C12H22O11)。下列關(guān)于蔗糖的說法錯誤的是

A蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的

B蔗糖分子中含有11個水分子

C蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8

D一個蔗糖分子中含有45個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對該反應(yīng),下列描述正確的是

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量

20

m

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量

2

待測

32

26

A乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

B該反應(yīng)中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13:2

C該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D待測質(zhì)量一定為4g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學里有美麗的化學現(xiàn)象和豐富的化學變化,下列有關(guān)現(xiàn)象與變化的說法正確的是(

A、有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化

B、澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學變化

C、一種固體與一種液體混合,固體完全消失的變化一定是物理變化

D、無色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{色的液體是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

A.能加快反應(yīng)速度的物質(zhì)就是催化劑

B.真金不怕火煉表明金在高溫下也很難和氧氣反應(yīng)

C.發(fā)光放熱現(xiàn)象的都是燃燒

D.由一種元素組成的混合物都是單質(zhì)

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