2011世界化學(xué)年的主題是“人類(lèi)的生活，人類(lèi)的未來(lái)”，下列敘述能體現(xiàn)這一主題的是(  )

A．合成藥物，讓人類(lèi)更健康
B．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決湛江電力緊張問(wèn)題
C．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
D．為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量的食品添加劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2011年4月11日央視《消費(fèi)主張》曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售染色饅頭．這些商家給饅頭染色是為了增加美感，促進(jìn)商品銷(xiāo)售，但這樣做，卻嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的身體健康．請(qǐng)問(wèn)饅頭中含有的主要成分，屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的　   　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（5分）化學(xué)與人類(lèi)生活密不可分。
（1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素主要有水和      。
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每天必須攝入足夠量的       元素。
（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是       （填字母序號(hào)）。

（3）人類(lèi)以化石燃料為主要能源。
①天然氣燃燒的化學(xué)方程式為      。
②下列做法有利于減少空氣污染的是      （填字母序號(hào)）。

A．充分利用太陽(yáng)能B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．合理使用化石燃料D．為方便出行，大量使用私家車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

能源按不同的分類(lèi)方式可進(jìn)行不同分類(lèi)，下列四組能源中，能歸入下圖所示陰影部分的一組是

A．煤炭、地?zé)崮堋⒄託?B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣 D．石油、海洋能、核能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法不正確的是  

A．電池中使用了金屬材料 B．該電池符合綠色化學(xué)理念
C．電池工作時(shí)，溶液pH增大 D．該電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B．氫氣燃燒的過(guò)程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過(guò)程
C．氫能是理想的新型能源，它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)
D．大量廢舊電池的隨意丟棄，會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列燃料燃燒時(shí)，能實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的是（　�。�

A．氫氣 B．柴草 C．酒精 D．汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

人類(lèi)生活需要的能量有些來(lái)自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是(  )

A．利用電熱器取暖 B．發(fā)電廠利用水力發(fā)電
C．在手電筒中使用干電池 D．利用蠟燭照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是 

A．pH＜5.6的雨水稱(chēng)為酸雨
B．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源
D．長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案