12、下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )
分析:根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)進行分析,加熱高錳酸鉀達到分解的溫度即可產(chǎn)生氧氣;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,消耗飽和溶液中的水分;根據(jù)質(zhì)量守恒分析反應(yīng)物氧化銅和生成銅的質(zhì)量;鋁和鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,但是反應(yīng)速率和生成氫氣的質(zhì)量不同,鋁生成的氫氣較多.
解答:解:A、加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)條件為加熱,當加熱到一定溫度時該反應(yīng)才能發(fā)生,故開始加熱時無氧氣產(chǎn)生,故A錯;
B、氧化鈣能與飽和溶液中的溶劑水反應(yīng)生成氫氧化鈣,導(dǎo)致溶劑減少,則會有氫氧化鈣析出,溶液中的溶質(zhì)會減小,故B錯;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的銅的質(zhì)量不可能比參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量多,故C錯;
D、等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量,則金屬全部參加反應(yīng),相同質(zhì)量的鋁產(chǎn)生的氫氣比鐵多,觀察圖象,故D正確.
故選D.
點評:該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.
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