參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，是因為(    )
A．反應后物質(zhì)的種類沒有變化
B．反應后元素的種類沒有變化
C．反應后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化
D．反應后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化
C
化學反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因是反應后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有變化．
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關物質(zhì)的用途，不合理的是
A．用鋁鍋盛放酸菜B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．干冰用于人工降雨D．用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是
A．該反應涉及到四種原子
B．該反應屬于置換反應
C．該反應前后所有元素的化合價都沒有變化
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是（ ）
A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B．用相等質(zhì)量的雙氧水分別制取氧氣
C．向一定體積的氧氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸
D．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在化學反應A+B====2C+D中，10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應，若生成D物質(zhì)8 g，則生成C物質(zhì)為___________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為使書寫的化學方程式遵守____定律，要在化學方程式兩邊的化學式的前面配上適當?shù)腳____，使化學方程式等號兩邊各種原子的_____和_____都相同，這個過程叫配平

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學性質(zhì)決定的是【  】
A．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．用天然氣作燃料
C．用金屬銅制作電線D．用金剛石刻劃玻璃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列曲線示意圖不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

閱讀材料，回答問題：
煤氣中的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種無色、無味的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體——硫醚。當煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了，以便即使采取措施。一氧化碳密度略小于空氣。一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應，生成鐵和二氧化碳。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有_______     _______ _     ，___                  。
(2)一氧化碳的化學性質(zhì)_______________  ，      _                。  
(3)一氧化碳的用途______________________________________________ 。
(4)試寫出一氧化碳與三氧化二鐵反應的文字表達式：                       
(5)另舉一例說明物質(zhì)的利與弊__________________________________    __   

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