以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖:

下列有關(guān)說法正確的是

A.圖④是水分子的模型圖
B.該反應(yīng)中元素的種類發(fā)生改變
C.圖①中氮、氫兩元素的質(zhì)量比為1:3
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

A

解析試題分析:根據(jù)圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,據(jù)圖可知①是氨氣,②是氧氣,③是氮?dú),④是水,?jù)此解答即可。A、據(jù)圖可知,圖④的一個(gè)分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,是水分子,故A正確;B、該反應(yīng)中元素的種類未發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤;C、圖①的一個(gè)分子是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成,表示的是氨氣分子,其中氮、氫元素的質(zhì)量比是14:3≠1:3,故C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖可知①是氨氣,②是氧氣,③是氮?dú),④是水,該反?yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤,答案選A。
考點(diǎn):考查微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.干冰不是冰B.純堿不是堿
C.食鹽不是鹽D.鉛筆芯不含鉛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是(  )

A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是(  )

A.氮?dú);石灰?B.生鐵;高錳酸鉀
C.米飯;葡萄糖 D.金剛石;過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1
D.該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述不正確的是(  )

A.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子在化學(xué)變化中能夠再分D.符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是

A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C.反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2D.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(  )

A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 
B.物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài) 
C.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)沒有關(guān)系 
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于金屬元素原子的是 

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