【題目】為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進行了實驗研究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見圖).

說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng).

1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g

2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)_____。

3)某同學(xué)列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量=(73+6ag小明對該計算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤_____

【答案】

【解析】

1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量從圖示中可以看出是73g,故答案為:73

2)解:設(shè)與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x

Fe+2HCl=FeCl2+H2

56 73

x 73×10%g

解得 x =" 5.6g"

生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=5.6g÷6g×100% = 93.3%

答:生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為93.3%

3)生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量應(yīng)是物質(zhì)的總質(zhì)量減去不溶性雜質(zhì)和生成的氣體的質(zhì)量.

溶液質(zhì)量不包括氫氣質(zhì)量和剩余雜質(zhì)的質(zhì)量,所以還要減去雜質(zhì)的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成,現(xiàn)進行以下實驗,各步驟均已充分反應(yīng)。

①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀和無色溶液A;

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;

③將①步得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。

請回答下列問題:

1B的化學(xué)式是 。

2A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

3生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是

4這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

C向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到目的是( )

A. 探究金屬的活動順序

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 證明CO2不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大

D. 證明分子不斷運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的一些裝置,請按要求回答下列問題.

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②______________

2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是__________(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是________________________________________________

3)用裝置AC連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________,當(dāng)觀察到裝置C____________________________________時才開始收集.

4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的裝置可以選用__________(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下探究實驗.

1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2x_____,選擇此數(shù)值的理由_____.實驗過程中,可以通過觀察_____來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度.

3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:

猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進作用;

猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用;

猜想三:以上兩種猜想同時成立.

為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量_____(填序號),向試管Ⅱ中加入少量_____(填序號),作對比實驗.

A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸

4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化,試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇,則_____猜想成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年是國際化學(xué)年,著名高分子化學(xué)家、北大校長周其鳳作詞的歌《化學(xué)是你,化學(xué)是我》近日出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻上,立刻引發(fā)熱議,雖褒貶不一,但國際化學(xué)總部還是給予“化學(xué)歌”很高的評價.下列有關(guān)化學(xué)知識應(yīng)用的敘述正確的是(

A. 用食醋除去水壺中的水垢

B. 用催化劑可以將水變成汽油

C. 圖書館資料著火時,立即用泡沫滅火器滅火

D. 用過濾的方法把硬水變成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗證探究鐵、銅、銀的金屬活動性強弱,設(shè)計了如圖所示的兩個實驗。

1)實驗1的目的是_____。其化學(xué)方程式是_____。

2)實驗2中,為了達到實驗?zāi)康,溶液甲可以?/span>__________(寫兩種物質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示中的實驗操作正確的是()

A. 過濾B. 測溶液的pH值

C. 給液體加熱D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案